一、高考化学实验操作标准语言表达答案模板
(1)测量溶液酸碱度的操作:
将一小块 pH 试纸放在干净的表面皿上,用干净干燥的玻璃棒蘸取少量待测液体,放在PH试纸中央,变色稳定后,与标准色卡对比,读取相应的pH值。
(2)检查离子是否完全沉淀的方法:
让反应混合物静置,上清液中,继续滴加沉淀剂_,如果不再有降水,然后_离子已经完全沉淀,如果发生降水,_离子没有完全沉淀。
(3)洗涤沉淀操作:
沿玻璃棒向过滤器中注入蒸馏水(或其他清洁剂),直至沉淀物被淹没,站着不动,让蒸馏水(或其他清洁剂)自然流下后,重复2到3次。
(4)判断沉淀物是否被洗涤的操作:
最后洗一次,滴加...(试剂),如果没有现象,证明沉淀物已被清洗。注意:需要选择溶液中浓度较大的离子测试更容易测试,无法测试沉淀物本身所带的离子。
二、高考化学实验设计规范语言答题模板
1个.回答攻略:
一般从实验原理(包括物质的性质)出发,按操作过程(或方法)、实验现象、实验结论顺序表达答案。
2个.答案模板:
运行现象总结
采样,加入……有……产生……的是……
例子:设计一个实验来识别两种无色气体 SO2 和 CO2。
回答一个:取适量品红溶液于两个干净的试管中,分别引入两种气体,能使品红溶液褪色的是SO2气体,不会使品红色溶液脱色的是CO2。
回答二:取适量酸性高锰酸钾溶液于两个干净的试管中,分别引入两种气体,能使酸性高锰酸钾溶液紫色褪色的是SO2气体,不能使酸性高锰酸钾溶液脱色的是CO2。
三、高考化学实验现象描述类别规范语言表达答案模板
1个.回答攻略:
化学实验的描述不仅要求准确,还要求全,有时需要具体说明发生在什么地方和什么现象,发生了什么。其回答标准可采用以下方式结合特殊要求进行分析处理:
(一)《海》(解):
①颜色从……变成……;
②液位上升或下降(形成液位差);
③溶液反吸;
④ Generate(产生)...颜色沉淀;
⑤溶液变浑浊;
⑥ 产生大量气泡(气体从溶液中逸出);
⑦液体溅出。
(2)“禄”(实心):
① 固体表面产生大量气泡;
②固体逐渐溶解;
③ 固体的体积逐渐变小(变稀);
④颜色从……变成……。
(3)“空”(气):
① 产生...颜色...气味气体;
②气体由……颜色变为……颜色;
③先改成……再改成……(“Deepen”、“Lighten”、“Fade”)。
(4) 其他:
① 设备壁上有水珠;
② 器壁等处有一定颜色的固体。
2个.关键点:
(1) 颜色变化:固体必须说明、溶液或气体的颜色或颜色变化。
(2)体积变化:固体必须说明、气体体积变化。
(3) 顺序:注意实验现象的先后顺序。
例子:描述稀 HNO3 在烧瓶中与铜片反应的现象:________________________________________ ____。
回答:铜片逐渐溶解(固体),表面有无色气泡(气体),溶液变蓝(液体),烧瓶上方出现红棕色(气体)
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认真阅读题目
在开始答题前,仔细阅读题目和文字,确保全面理解问题和答案的准确性。特别注意关键信息字眼、数据和限定条件,识别和把握问题,正确把握解题思路。
画出反应关系
对于题目中的各种化合物或物质之间的反应关系,利用工具,罗列有关知识和内容,加深考生对相关问题的理解和记忆。
确保答案的准确和全面
高考化学写答案时,注意检查答案的准确和全面,特别是数字、单位和符号的正确性和规范。正确使用相关公式和计算方法,注意保留有效数字和舍入误差,读题和解题过程不可出现偏差。
注意未知量和答案的单位
在计算题目时,注意未知量的单位和答案的单位。根据题目的需求选择适当的计量单位,对转化关系进行准确参照,避免出现单位错误等问题。
掌握基本知识点和考试技巧
掌握化学基本知识点、考研技巧,如化学不等量关系、液滴分析等,提前预估难易度,明确时间和步骤,加强实际练习和模拟运用。同时要注重答题技巧的训练,如接近原则、备选区识别等,以便在考试时更专业、更流畅地完成答题任务。
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