高三一年的学习复习,总的来讲是比较紧张的,要学会合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,具体根据自己实际情况来选择。
高三每个阶段的学习复习,都要学会总结。总结什么呢?一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下一步的努力方向。
要想解决高三如何学习的问题,还需要知道知道如何查漏补缺,可以用过笔记和错题的方式。我那会主要是看笔记和错题。因为笔记上记得有课本上的重要知识点,也有大小考中常考的知识点,可以说,复习笔记=抓住考点。
因为之前我在整理错题的时候都会给每一个做错的题标注错因,那么现在复习的时候也是分类复习的。比如,先复习因为粗心做错的题,再复习因为理解错而做错的题,然后复习纯粹不会做而做错的题,这样就会过得更加仔细。