揭开害羞之谜阅读答案

王瑞鹏2017/3/18阅读966

  揭开害羞之谜阅读答案

  ①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时,害羞者似乎就成了异类。研究表明,大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时,显得不同寻常的谨慎和缄默。

  ②人们一般认为,害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试,逐渐了解到,害羞是一种复杂的状态。

  ③为了寻找害羞的原因,心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷,然后根据他们的害羞程度分了小组。之后,又向孩子展示了一系列的图画,上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸,要求小学生识别这些脸。结果显示,害羞程度高的小学生,一直不能顺利地解读表示生气的脸。

  ④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时,他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中,掌管人情世故的皮层活动能力较弱,而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以,在参加社交活动时,一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈;而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情,无法做出相应的反馈,当他们面对难以辨识的表情时,就会变得很警惕,表现出来的就是害羞。

  ⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢?心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本,对其进行DNA分析,结果发现,害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短,使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低,导致他们交往不畅,最终产生一系列精神和心理上的问题,比如焦虑,惊恐,最严重的就是抑郁情绪,而这样的人通常比较害羞。因此,由于基因的差别,有些人生来就害羞。

  ⑥心理学家曾一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究,他们发现,那些最初有羞怯倾向的人,虽然有2/3的人长大后仍是这种性格,但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格,变得开朗起来。也就是说,

  ⑦人们通常认为,害羞会影响与人沟通、交往的能力,害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现,害羞的小孩,更能强烈地体验积极的情绪,比如成就感,这能帮助他们走向成功。另外,由于害羞的孩子交往空间相对狭小,他们会将注意力集中在一件事上。同时,他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。

  1.请根据文中探究害羞原因的过,在下面横线上填写恰当的内容。(4分)

  (1)大脑扫描:掌管人情世故的大脑皮层活动较弱,负责焦虑及警惕情绪的扁桃体活跃→ →警惕→害羞

  (2)基因分析:基因差异→ →焦虑、惊恐、抑郁→害羞

  2.填写在第⑥段横线上的句子,下列选项最恰当的一项是(3分)

  A.有害羞基因的人,一部分在成长的过程中,害羞的性格自然就会发生改变。

  B.有害羞基因的人,一部分依靠后天的努力,是能改变羞怯性格的。

  C.有害羞基因的人,少数虽然年龄增大,但害羞的性格不会发生改变。

  D.有害羞基因的人,多数能克服害羞倾向,长大之后变得开朗起来。

  3.请从语言的准确性角度,分析下列句子中加点词语的作用。(4分)

  (1)结果发现,害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。

  (2)由于害羞的孩子交往空间相对狭小,他们会将注意力集中在一件事上。

  4.指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。(3分)

  说明方法: 作用:

  5.第①段中写到:“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗?为什么?请根据文章内容谈谈你的看法。(4分)

李鸿宇2017/3/18 7:20:27

  揭开害羞之谜阅读答案

  1.(4分)(1)难以对别人的面部表情做出相应的反馈(2)5-羟色胺浓度低(每空2分)

  2.(3分)B

  3.(4分)(1)用约数说明与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因比别人短的情况有差异且数量少,符合事实,更显准确。(答出“约数”“有差异”“数量少”中任意两点即可)

  (2)“相对”含有比较意味,准确说明了害羞着的交往空间只是比正常孩子狭小而已。(“比较”1分,说明的内容1分,如答成“留有余地,使语言更准确”给1分)

  4.(3分)作比较,突出害羞者难以辨识别人面部表情而导致害羞的特点。(方法1分,作用2分)

  5.(4分)突出以下内容:不是。害羞是有先天原因的,不是他们的错;害羞也是可以改变的;害羞者有自己的优势。(任意答出2点即可满分)

白佳敏2017/3/18 7:57:27

  我不再害羞了

  有很多人,都是因为害羞而一次次失去了良机,我也是这样的。看见熟人不打招呼,上课不敢举手发言,都是因为我非常害羞。但在一次数学课上,使我变得大方了。快来听我讲讲吧。

    那一节数学课,一开始,老师问的都是一些很简单的问题,所以我舒服地坐在椅子上,看着别人回答问题。但差不多上课上到一半的时候,老师提出 了一个很难的问题,一下子,班级里立刻鸦雀无声了。我下意识地看了看四周,同学们都紧锁着眉头。我心想:哈,这下惨了,万一老师叫到了我,那我不就惨定啦!

    其实,我心里已经有了一个答案,但我就是怕被教师叫到,快自己回答错了,当众出丑。我心里真是纠结,到底要不要举手呢?老师的目光扫了一圈,还是没有一个人举手。最后,老师的目光定格在了我的身上,我的心“砰砰”直跳。无意中,我抬起头来,竟然老师还在看着我!我吓得把头埋得更低了。便即使这样,也逃不过了。

    “钱书阳!”老师终究还是叫到了我的名字。唉,这下惨,我慢吞吞地站了起来,吞吞吐吐地说了起来:“这道题目是……”渐渐地,我脸变红了,心像一只小鹿一样跳个不停。大约过去了一分钟,我说完了,答案是对的。我如释重负,快速地坐回了椅子上。

    通过这一节课,我不再害羞了,我发现,只要你大胆去尝试,就会变得更好!在我们的生活中,有许许多多地困难,但只要勇敢地面对,认真地克服,一切困难都是不堪一击的。只要坚持不懈,没有什么困难是克服不了的。

魏小丽2017/3/18 7:57:27

  害羞的我

  可别看我是一个13岁的男孩,平时一副大大咧咧的样子,对什么都不在乎,其实我可害羞哩!

  上课发言时,我总爱脸红,这也成了大家的笑柄。

  记得有一次丁老师到我们班开课,想在课上大展手脚的我,一再告诫自己,千万不要脸红,一脸红就会让人看出你没底气,要沉住气。

  上课了,丁老师一开始就提出了一个十分有难度的问题,我看班上无人举手,心想时机成熟,便举起了手。

  丁老师伸了伸手,让我起来回答,我站了起来,立刻感到自己好象鹤立鸡群,大家都在关注我的一举一动,同学们的目光象六月的骄阳,直射得我喘不过气来。“稳重”这两个字,早抛到了九霄云外,好象有人把烧沸的开水倒进了我的身体,一股股热血直往脑门上冲,脸颊上泛起了一团团红晕,脸红得象个熟透的大苹果,我努力抑制住内心的热血沸腾,清了清嗓子,慷慨激昂地把我的长篇大论娓娓道来,我边说边看了丁老师一眼,她正满意地笑着,朝我微微点头呢!我受宠若惊,好象享受老师这特殊待遇的就我一个,这频频的点头,不就是对我发言的认可和赞许吗!想到这里,好象又有人在我的身体里放了一把火,我好象燃烧了起来,脸红得更厉害了,用同学们的话来说,就是红得跟个猴屁股似的。发完了言,丁老师夸了我一番,这更让我心花怒放,仿佛这时,血液都凝聚到了脑门上,我的脸更红了。刚一坐下,同桌袁霏儿就对我说:“殷祎,你也太害羞了,你那猪腰子脸都可以到马路上昌充红灯了!”我哭笑不得。

  不仅在语文课上,在其他课上,我更是有过之而无不及。

  唉,害羞的我什么时候才能变得沉稳些呢?

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