1、适合学生
需要补习高考政治的学生
2、开设班型
一对一;班课
3、授课内容
1.针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。基础知识掌握疏通;查漏补缺前后衔接;掌握良好学习方法
2.专属答疑家校沟通,学习群随时答疑,反馈课堂学习情况。
3.最终会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求定制,详情请咨询学大教育老师。
4.改善学生的阅读能力,互动教学,课堂及时反馈问题,加强练习循序渐进打好基础,让阅读不再困难
5.过关式目标教学,个性化效能学习责任制改善。
6.利用放学后的时间强化白天课堂上所学内容,由老师进行专业的课业辅导。
7.综合平衡学生知识结构、技能技巧及思维结构,使孩子在学大教育的帮助下健康、全面发展。
8.遵循个性化教育理念,针对学生自主学习时间短、文化课基础薄弱的情况,进行因材施教、因时制宜,帮助学生辅导文化课知识。
9.巩固基础知识,罗列高中知识点,根据考试大纲有序学习。
10.针对考生特点,精心编制各阶段的学习计划,结合日测、周考、小考、段考制度,每测必改,改后必评,使学生所有问题都能及时得到解决,学生一步一个台阶,成绩得到隐步改善。
4、授课方式
面授课
一、学大教学,环环相扣、步步精心
1.前期沟通了解:面对面沟通,了解学生个性特点。
2.科学完善评估:对学生学习情况进行科学完善的评估。
3.制定学习计划:根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。
4.线上线下结合:因材施教,知识梳理,专项训练。
5.成绩监测评估:监督指导,及时反馈、修订方案。
二、陪伴式贴心服务
(1)专职教师-思维方式点拨,学习方法指导,习惯养成。
(2)学习管理师-思想工作沟通,教育方案的制定。
(3)教学教师-免费答疑。
(4)教育咨询师-前期对学习进行科学评估。
(5)个性化教研组-组织学习会议,关注教育教学质量。
(6)心理辅导老师-心理疏导,激发学员斗志。
答题技巧一,此题型由材料到观点,即从题目提供的材料中归纳出相应的观点。一般是我们学过的经济、政治、哲学、文化生活中的基本理论、观点。对相关原理、观点的熟练掌握是做好这种高考政治题型的前提和基础。
答题技巧二,通过审题把握高考政治材料题的层次,在此基础上,通过每层材料中的关键词、关键句确定答题方向。
答题技巧三,对高考政治题材料的归纳要注意材料的具体内容与观点的一致性。在表述观点时注意与材料相结合,具体问题具体分析是高考政治解题的关键。