1、开设班型
小班;一对一辅导班
2、适合学生
物理基础不好的学生;想要冲刺高分的学生
3、授课方式
面授课
4、课程设置
激发学习动机;培养学习兴趣;课本知识梳理;基础题型讲解
5、上课时间
根据学生灵活安排上课时间
1.我们懂教育
熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘初心,牢记教育使命。
2.我们懂家长
关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养发展。
3.我们懂学生
了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑。
4.我们懂培训
提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用。
1.前期沟通咨询
面对面沟通,了解学生个性特点。
2.科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估。
3.制定个性化学习计划
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。
4.面对面授课
因材施教,知识梳理,专项训练。
5.6对1个性化服务
学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务)
6.监测评估
监督指导,及时反馈、修订方案。
1、及时复习,经常运用
一是在下课前认真小结,及时复习巩固。二是必须抓好新课前的复习提问,促使学生在课下复习。三是学完每章做好分段复习。多次强化复习是巩固记忆、克服遗忘最有效的方法和手段。
2、激发兴趣,明确目的
强烈的学习兴趣往往能获得意想不到的记忆效果,因此,激发学生学习物理兴趣特别重要。教学中要求学生记住某些知识,就要让学生明白记住这些知识的意义,只有当知识有用才有记忆的知识的动力。
3、记忆适量,劳逸结合
由于超负荷记忆遗忘率高,物理知识的记忆不能探多求全。切忌集中一段时间连续重复某一内容,使大脑长时间处于紧张疲倦状态。不仅浪费时间和精力,还会引起学生的反抗情绪。合理安排时间,要劳逸结合,适时调整学习内容和形式。