1、课程内容
语文课程:落实基础板块,改变阅读习惯、增强答题能力,加强中考及自招答题的实战训练。
数学课程:加强分类讨论数、数形结合学思想方法的应用,及几何图形解题的判定和推理。对各重点高中的中考及自招典型试题进行实操演练。
英语课程:巩固主要语法知识点,扩大词汇量,掌握阅读、翻译、写作技巧,熟悉中考及自招的考试。
物理课程:梳理重点知识板块,加强知识点拓展练习,强化解题的综合运用能力。
化学课程:学习初三各知识点内容,巩固并加强重点难点,训练灵活解题思路。
2、课程班型
一对一辅导班;小班教学;大师班
3、适合学生
基础薄弱,方向不明确,希望进步的学生
基础尚可,希望冲击理想学校的学生
基础牢靠,欲突破瓶颈,挑战自我的学生
4、授课方式
面授课
5、上课时间
滚动开班,随到随学
一、主讲教师授课+学管老师辅导相结合
1、学管老师与主讲老师共同备课
共同设置课堂授课环节,包括课堂提问、讨论、作业的设置等,上课期间课堂学管老师全程陪伴,实时答疑辅导,助力学生最大化吸收课上知识。
2、学管老师课前带领孩子们预习
课上面对面答疑辅导、课后批改孩子作业、与家长沟通反馈孩子的学习情况,完成从集体学习到"矫正-反馈"的学习环节。再也不用担心孩子课后没人辅导了。
二、学管老师协助主讲教师完成授课任务
1、课前引导
学管老师引导学生课前预习为本讲知识的学习打好基础。
2、课前测试
复习、巩固上节课知识,温故知新。
3、课中引导
引导学生按照主讲老师的要求提问,讨论并以合适的方式向主讲老师反馈讨论结果。
4、出门考试
学管老师对课上要点及时检测,全部做对再出门,不留知识盲点。
5、课后作业
学管老师一对一作业批改,找出错误,纠正思路。
6、效果反馈
综合孩子每次作业的完成情况,分析学生知识点的掌握程度,为每个学生总结针对性学习报告。
1、制定合理的学习计划
要想在中考中取得好成绩,首先要制定一个合理的学习计划。根据自己的实际情况,合理分配学习时间,确保每个科目都能得到充分的复习。同时,要合理安排休息时间,避免过度疲劳。
2、掌握重点知识点
中考的考试范围相对固定,因此要提前了解中考的重点知识点,有针对性地进行复习。可以参考历年中考珍题,总结出常考的知识点,进行有针对性的复习。