工大教育高考冲刺班有开设3-6人小班、8-10人小班和15人大班,满足不同班型需求的考生。
6项优势,高效学习,奠定基础
资深教学团队:教育界100多位好老师爱岗敬业,有效育人。
专注优质服务:严格筛选教师,根据学生特点教授让每个学生都有惊喜,都有成长。
独特教学讲义:工大一对一教学独特讲义。精简有效考点集中,学员屡屡得高分。
掌握授课技巧:化简为易,由浅入深,不断强化学生快速掌握,考试运用自如。
自行挑选教师:根据孩子的情况,匹配合适的老师家长和孩子也可以根据需求选择老师。
口碑致认可:工大教育服务质量有口皆碑深受广大家长学生一致信赖。
1.高考专属教材
工大教育23年课外辅导经验编制;
融合工大教育精英教研成果汇编而成;
增设不同层次学生个性化话教案。
2、个性辅导
必做作业和选做作业相结合,在分层基础上再分层;
任课老师和辅导老师相配合,在课堂之外逐一点拨;
精品小班和个性辅导相补充,全方位实现精准教学。
4、增值服务
考前心理测评进行心理疏导、减压;
高考教师考前押题讲座;
考后科学指导填写志愿。
1、夯实基础,吃透知识点。高三的学习是对高一高二知识点系统地总结,想要保持一个稳定的学习成绩,必须从长计议,从基础开始。静下心,从第一个知识点开始,如果一开始就明白的知识点,则大致熟悉;遇到模糊困难的知识点,则要仔细阅读课本,找些近些年常出现的试题来练习,做题,总结,回顾相结合,吃透掌握并运用知识点。
2、养成规律的学习习惯。学霸养成不是一时的兴起,而是长期的坚持。在高三学习过程中,不要一下给自己增加学习任务,背单词、练习题、错题集、考题训练等,多到熬夜也做不完。但也不要突然减少学习任务,单词不背了,试题也不总结了。长期如此,学习成绩自然会大起大落。所以,稳定的学习成绩一定要有规律的学习习惯做支撑。
3、反思学习方法、学习习惯。同学们可以反思一下学习方法跟学习习惯,学习方法不应该是一成不变的,每个阶段都有每个阶段适应的学习方法,把不适合的学习方法改掉,找到适合的学习方法,才能有所突破。
学习习惯跟学习方法不同。学习习惯是分好坏的,良好的学习习惯促进成绩的提升,不良的学习习惯阻碍成绩提升的脚步。在学习的过程中,高三学生要把不良的做题习惯跟考试习惯找出来,改掉不良的习惯,养成良好的习惯,能保证考试正常发挥甚至超常发挥。