1、招生对象
参加四川体育单招考试的应届生、复读学生。
无法长期外出参加集训的高中体育生。
2、报名条件
符合高考报名条件的应、往届学生,及各体校中专同等学历的学生。
身体健康,适合参加高强度体育训练。
3、招生项目
身体素质三项(100米、立定三级跳、铅球)
专项训练(田径、足球、篮球、排球、武术等)
4、招生计划
全日制招收学生500余人。面向全国招生。全日制,半军事化管理。
5、报名时间
即日起即可报名。
6、培训周期
至体育单招考试结束。
1、教得细
全职文化课教师团队,结合考试大纲,进行针对性教材研发。课前小测,午间答疑,课后作业,保证学员知识过手。周测、月考,掌握学员的实际学习状况。分层教学,及时调整教学进度。
2、练得准
根据训练周期(基础训练、专项提高、最佳专项、专项保持)设计训练方案,搭配阶段性模拟测试以及体能测试。以结果为导向,进行个性化、精准训练,提升考试成绩。
3、管得严
全封闭式、军事化管理,规律作息,严格手机管理,从而保证学员学习、训练质量。
4、报得好
从入学开始,建立专属学生档案,规划志愿目标。整个学习、训练周期都围绕着这个目标进行。每月文化课月考、专项模拟测试,掌握学生实际分数波段,结合新蓉冠体育18年来对各院校招生数据量化分析,精准匹配志愿,提高录取率。
5、考的走
"专业、用心、负责”,将始终贯穿新蓉冠老师、教练的教学和训练,我们以学生升学为目标,"宁愿学生恨,也不愿看到学生没大学上!"
教学总监--骆建
北京体育大学博士/成都体育学院教授/成都体育学院博士生导师/省田协特聘讲师
2012年出版独著《田径理论与实践中的传统与现代观》一书;参与编写《运动生理学》的部分章节,共计十万余字。在国内体育核心刊物发表学术论文26篇,均为独立完成或第一作者。所发表的论文包括对我国短跑运动的着地缓冲技术、后蹬技术、摆动技术、跑步周期划分,我国短跑技术落后原因、短跑运动的供能特点、运动负荷的内负荷与外负荷出现不相一致的原因、如何理解一般训练与专项训练的内涵、间歇训练队集体的本质作用、力量训练的转化原理、超量恢复现象与超量恢复训练原理等主要热点问题。
体能训练专家--张英波
教育学博士/北京体育大学教授
"体育教育训练学"专业方向博士、硕士研究生导师,世界田联高级讲师,世界田联地区发展中心,北京教务主管,中国生物物理学会体育医学分会常委,国家教育部"大中小幼体育课程一体化"重大建设项目"动作发展"研究组组长,日本体育科学杂志"未来体育"海外特别研究员。先后由国家公派赴美国春田学院留学,主修"动作行为学"和体能训练"。赴加拿大阿尔伯塔大学学习"动作控制与学习的现实进展"和"动作技能"。
国家体育总局备战2012年伦敦奥运会功能训练团队中美教练专家组中方组长。国家公派赴美国 EXOS 训练学院接受动作科学理论学习和动作表现训练培训。国家公派赴美国康涅狄格大学接受动作科学理论学习和动作表现训练培训。国家公派赴美国洛杉VSP 训练学院接受动作科学理论学习和动作表现训练培训。国家公派留学赴牙买加学习田径运动训练理论与方法等。