1、通读教材。学生要先把之前的教材认认真真研究一遍,把数学教材中的公理、定义、定理整理到一个本子上,这些都是数学的基础,加强对这些概念的理解,对我们的解题非常有帮助。而且教材上有比较基础的例题和课后习题帮助学生进行理解。
2、注意听讲,课后及时复习。对新知识的接受和数学能力的培养主要是在课堂上进行的,所以在课堂上要重视学习效率,寻求正确的学习方法。在数学课上,我们应该紧跟老师的思路,积极开展思维预测的后续步骤,比较自己的思维和老师说的之间的差异。不要为了补前面的知识忽视新的知识,老师在课堂上讲的内容一般都是重点,方便学生后期学习数学。
3、错题集不能少。错题集不仅是为了提醒自己做错题,也为了使自己在学习过程中能更有针对性地学习,最终达到举一反三的效果。很多时候数学考试的题目虽然不同,但是涉及到的思维方式几乎是一样的,也就是说,如果你能做类似的题目不再犯错,那么那就是掌握了一种很好的学习方法。
4、数学基础薄弱,平时要勤练习。从基础题目开始练习,基础题熟练了再练习中等难度的题目。毎天学习数学的时间尽量多一些。
1、在考试和练习时适当放弃。数学试卷在试题设计上都是有梯度的,所以学生要根据自己的学习情况,适当的放弃一部分较难的或者目前根本无法实现的内容,把学习精力和重心放在高考必考以及可以突破的这些题目上,对于较难的题目或者无法实现的内容尽量不要花大量时间,当然也不是完全放弃,可以学习一些技巧,掌握一些结论适当的争取一些分数。比如我们常说的最后两道大题的最后两问。一些数学基础好的学生都答不上来,或者是需要花费大量时间才能答上来。如果基础较差的学生专注于这种难题,那会浪费大量的时间。但学生如果时间充裕,对题感兴趣也可以尝试研究研究。
2、构建自己的学习思维框架。数学是一门讲究逻辑的学科,所以如果真正的掌握一个公式,可能解出几百道不同的题目。很多看似无关或者没能梳理清楚彼此关系的知识点,在框图中能够一目了然的呈现出来,是提高学习效率的重要方法之一。而且自己总结的知识框架,自己会非常的熟悉易懂。