在高三,同学们要经历大大小小的模拟考试n次,一模、二模也是其中的两次,只不过这两次组织形式相对来说更正规一些,所以看得重一些。
实际上不管一模、二模,它就是高考路上的一次考试而已,有的人说,二模题与高考题差不多,能很好的预测高考试题,其实这是不可能的事,高考题岂能让你随便猜中?一模、二模任何一次考试的成绩都代表不了你的高考成绩,如果能代表,还用高考吗?
作为连续干了10年的高三班主任,对一句话很有感悟,“领头羊高考往往领不了头”,当然这句话并不是绝对的,但从多年高考实践来看,很多时候会这样?这是为什么呢?一个原因是平时考试考得好,发现不了自己存在的问题;二是对自己要求高,压力大,高考畏首畏尾。
1、二模分数并没有定数,这个还是要根据每个人的实际情况来决定的。但是二模成绩确实有很重要的意义。
二模具有很大参考价值,是因为,考生可以通过这次考试,查缺补漏,分析研究自己的学习状况,有的放矢;还可以提前进行高考考场模拟,进入备战状态,适应考试环境。试题难易,与高考是分别独立的。
2、二模成绩只要不出现大幅度的下降,应该就算是正常吧!模拟考试的作用主要是检验学生在复习时效果,重要的是查缺补漏,锻炼考生在考试时的心理状态和应试技巧,所以二模成绩出来后,超过自己的理想分数,就对高考更有信心。如果比自己预想的差一点,也不要气馁,毕竟还有七十多天的时间。
要认真认真分析自己在考试中所表现出来的不足,尤其是在应试技巧方面,加以改正。考试题无非是会不会的,会做的,题要认真做,不要丢掉任何一分。不会做的题就要及时跳过,不要浪费时间。在以后的刷题时,注重限时训练的重要性,合理分配时间。