number可数吗

文/丁雪竹

number是可数名词,复数形式是“numbers”。意思是:n. 数;(杂志等的)期;号码;数字;vi. 计入;总数达到;vt. 编号;计入;数…的数目;使为数有限。

number可数吗

number可数吗

1. 表示“号码”,可缩略为 No.(有时可省略不用),这类结构通常不用冠词:

Room (number) 105 第105号房

Bus (No.) 16 16路公共汽车

question number 4 第4个问题

live at (No.) 35 York Rd, London 住在伦敦约克路35号

注意,这类结构有时可放在名词前作定语,如:

No. 17 Platform 第17号站台

No. 1 Middle School 第一中学

有时可用两类表达。如:

Platform No. 16 / No. 16 Platform 16号站台

有时可以用冠词,主要见于用于名词前作定语的情形,且此时的number通常采用完整形式。如:

a number 9 shoe 9号鞋

a number 25 bus 25路公共汽车

the Number 10 trolley bus 10路电车

2. 表示“数目”或“数量”,要注意区别a number of与the number of:前者意为“许多”“若干”等,number 前可用 good, great, large, small 等词修饰,其后必须接可数名词复数形式,用作主语时,谓语动词也用复数;后者意为“……的数量”,其后也接可数名词的复数形式或具有复数意义的名词,用作主语时,谓语要用单数。如:

A large number of problems still have to be solved. 依然有大量问题有待解决。

The number of jobs is increasing. 工作的数目正在增加。

The number of people invited was fifty, but a number of them were absent for different reasons. 共邀请了50人,但有些人由于种种原因缺席未到。

3. 用于习语in number和in numbers,两者均可表示“在数量上”。如:

Wild dogs are now few in number. 野狗的数量现在很少。

The decline in numbers of young people means that fewer teachers will be needed. 年轻人数量的下降意味着对教师需求也会减少。

比较而言,in number只是纯粹地指数量,而in numbers则通常暗示数量多,所以它还可以表示“大量地”“具有数量优势的”。如:

Visitors came in (great) numbers. 参观者蜂拥而来。

Strength lies in numbers. 人多力量大。