首先,要认识上课听讲的重要性并努力适应老师的讲课方式。因为在课堂上老师不但讲知识,还能教给学生怎样学习知识和发展自己。如果能认识到上课听讲的重要性,调动起自己对课堂的兴趣和注意,自然就能专心听讲了。
其次,排除干扰,不受内外因素影响。当你发现自己有轻视讲课内容的苗头,或老师的讲课方式不适合你,或思想不自觉开小差的时候,要及时纠正过来,不能任其发展。当课堂上不安静,有外界干扰时,也要尽可能控制自己不受影响,保持良好的心理状态。
再次,养成良好的睡眠习惯。有的高一学生习惯在晚上学习,有时甚至学到深夜;有的高一学生不按时睡觉则是因为看电视、玩游戏或在宿合和同学闲聊等。这些都会造成睡眠不足,导致白天学习时头脑昏昏沉沉,一整天都打不起精神,甚至在课堂上伏案而眠。作为学生,学习任务应主要在白天完成,白天无精打采,必然效率低。所以,如果你是“夜猫子”,最好调整自己的作息时间,以提高白天的学习效率。
最后,学会自我减压。一些高一学生把考试和成绩等看得很重,这无异于自己给自己加压,时间长了,必然会出现疲惫、紧张和烦躁等心理问题。因此,同学们要学会自我减压,保持一颗平常心。
1.首先要对自己进行一个测试,以40分钟的课堂为主,将课堂时间以10分钟为单位划分为四块,看每次走神持续的时间长度以及时间段,以高中数学课堂为例,一般上课前5分钟和最后5分钟都不会是本节课的重点内容,因为数学课程体系性较强,不可能一开始就直奔主题需要一个回顾引申的过程。
2.当我们每次走神时不妨用笔画一下,然后可以让注意力稍微休息一两分钟最多不要超过5分钟,这些时间也要尽量保持听课状态,但可以稍微神游一下,当做一个过渡阶段,这之后就要重新回到全身心的投入状态,在这期间大家要对教师的讲解进行词语性的关键词概括,尤其是对于重点方法或某个特殊的推理,即使我们没有弄清楚过程,但对于一节课涉及的环节,重点部分要有关键词的概括,然后就可以对这些词语进行逻辑概括联想,对于中间中断部分再进行补充。
3.无论多么爱走神儿的同学,在参加重要考试或竞赛时,也会集中注意力,发挥最佳水平。因此,你不妨每次做作业时都想象自己是在参加某次大考或竞赛,要在规定的时间内完成。这样可以让自己真正紧张起来,注意力自然就集中了。正如著名数学家杨乐所说:“平时做作业像考试一样认真,考试时就能像做作业一样轻松。”
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4.在你每次学习之前,先给自己定一个时间表,越具体越好。如果在规定时间内完成了学习计划,并且始终专心致志,那么就奖励一下自己,如看会儿电视或听几首歌;相反,如果由于分神使计划落空,那就该毫不留情地惩罚自己,如做家务或跑步等。渐渐地,你就能集中注意力了。