本科 | 工学 | 仪器类 | 四年 | 工学学士
合理应用电子、计算机、人工智能、机械、自动控制、通信、信息处理等各专业领域的知识、显著提升测量智能化水平的“人工智能+X”复合特色专业,其设立符合教育部印发的《高等学校人工智能创新行动计划》,满足社会对智能感知、智能处理、智慧控制等多核心技术领域的人才需求。
专业名称 | |
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信息与通信工程 | |
电子科学技术 | |
计算机科学与技术。物联网概论 | |
电路分析基础 | |
信号与系统 | |
模拟电子技术 | |
数字电路与逻辑设计 | |
微机原理与接口技术 | |
工程电磁场 | |
通信原理 | |
计算机网络 | |
现代通信网 | |
传感器原理 | |
嵌入式系统设计 | |
无线通信原理 | |
无线传感器网络 | |
近距无线传输技术 | |
二维条码技术 | |
数据采集与处理 | |
物联网安全技术 | |
物联网组网技术等 |
坚持“厚基础、强实践、严过程、求创新”的人才培养目标定位,培养学生在智能制造、智能装备、人工智能等相关领域进行工程开发和设计等相关能力,掌握智能感知工程所涉及的系统分析方法,培养具有社会责任感、工程职业道德、终身学习、团队合作与沟通等可持续发展潜能及素质,具有创新精神和工程实践能力,在智能感知工程领域具有国际竞争力的拔尖创新人才。
合理应用电子、计算机、人工智能、机械、自动控制、通信、信息处理等各专业领域的知识、显著提升测量智能化水平的“人工智能+X”复合特色专业,其设立符合教育部印发的《高等学校人工智能创新行动计划》,满足社会对智能感知、智能处理、智慧控制等多核心技术领域的人才需求。
该专业对物理、计算机要求较高。该专业适合对智能产品研究感兴趣,热爱计算机智能化应用的学生就读。
1、接受基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验的训练,具有较好的科学素养,具有运用所学知识和实验技能进行流程行业领域的产品、装备研发和管理; 2、熟练掌握一门外语,具备听、说、读、写的基本能力; 3、具有非常强的计算机运用能力,熟练运用物联网、大数据和云计算技术提升企业信息化和智能化水平,设计开发智能装备和智能生成线,实行智能制造; 4、有较强的自我学习能力,分析问题和解决问题的能力。
专业名称 | |
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测控技术与仪器 | |
精密仪器 |