专科 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年
体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。
专业名称 | |
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教育学 | |
教育心理学 | |
体育概论 | |
学校体育学 | |
运动人体科学基础 | |
体育保健 | |
体育绘图 | |
教师综合素质 | |
体质测量与评定 | |
沟通与交流 |
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握义务教育阶段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉学校体育与健康教育工作规律,具备较强的实践能力,从事中小学体育教育工作的教师。
培养具备体育教育的基本理论、基础知识和基本技能,具有较强的实践能力,能从事体育教学、课外体育活动和竞赛工作的中、小学体育教师或管理人员。
该专业对学科要求不高。该专业适合对体育研究感兴趣、对教育感兴趣的学生就读。
1.具备体育教学讲解示范、保护帮助等能力; 2.具备训练中小学生课余运动代表队的能力,掌握科学运动选材的方法; 3.具备中小学课外竞赛和课外活动的组织能力,掌握身体素质锻炼的原则和方法; 4.具备处理常见运动损伤的能力; 5.掌握义务教育阶段运动项目的基本知识、技术和技能; 6.掌握体质测量与评定的基本方法。
专业名称 | |
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现代教育技术 | |
小学道德与法治教育 | |
小学英语教育 | |
小学语文教育 | |
舞蹈教育 | |
艺术教育 | |
小学科学教育 | |
特殊教育 | |
学前教育 | |
音乐教育 | |
小学数学教育 | |
心理健康教育 | |
小学教育 | |
早期教育 | |
美术教育 |