王栋：

　　（1）①奥运会期间举办众多文化艺术活动，有利于满足人们的文化需求，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（2分）②这些活动在展示中华文化的同时还可以促进不同民族文化的交流、借鉴和融合，促进中华文化和世界文化的发展。（2分）③举办这些活动有利于激发人民群众的文化创造活力，带动相关文化事业和文化产业的发展，提升文化软实力。（2分）（3）①遵循各民族文化一律平等的原则；②主动参与文化活动，做中外文化交流的友好使者；③尊重各国文化差异。（3分）第一问属于意义影响型主观题。设问是针对奥运文化活动，来设问，要求从文化的角度作答。答案要点要紧紧结合所学的知识点和材料中的关键词句。回答是要注意总不同的对象的角度作答：对人的作用，对中华文化（国家）的作用等多角度考虑。第二问设问的指向性比较明确，考查作为志愿者如何正确对待文化的多样性，在文化的交流传播中怎样做。

杜磊：

　　市级以上科技发明创造奖获得者、市级以上单学科竞赛优胜者、高中会考及平时成绩优秀或相关科目成绩优秀的考生、退出部队现役的考生、残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女、驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女、残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女等在同等条件下优先录取。

　　高中阶段被评为“北京市三好学生”的应届毕业生高中阶段获得北京市青少年科技创新大赛一等奖的应届毕业生、少数民族考生、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生、自谋职业的退役士兵、烈士子女等可在高考成绩总分的基础上加10分，向学校提供档案。

　　被评为市级优秀学生的应届毕业生、高中阶段被评为“北京市优秀学生干部”的应届毕业生、高中阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名的应届毕业生、高中阶段参加北京市市级体育比赛获单项前五名或集体前三名主力队员的应届毕业生；高中阶段获国家二级运动员(含)以上称号的应届毕业生、在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人等可在高考成绩总分的基础上加20分，向学校提供档案。

　　被列入教育部下发的“获奖学生名单”具有保送生资格未被保送的应届高中毕业生，可在高考成绩总分的基础上加20分向学校提供档案。

程思宇：

独立设置的具有颁发本专科文凭资格的民办普通高校

序号学校名称主管部门所在地层次

1北京城市学院北京市教委北京市本科

2北京科技经营管理学相关信息

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3北京经济技术职业学院北京市教委北京市专科

4北京经贸职业学院北京市教委北京市专科

5燕京华侨职业学院北京市教委北京市专科

6北京北大方正软件职业技术学院北京市教委北京市专科

7北京汇佳职业学院北京市教委北京市专科

8北京锡华国际经贸职业学院北京市教委北京市专科

9北京科技职业学院北京市教委北.

王轩：

答案B

钟钊：

答案C

刘中博：

答案(1)以第二产业为主，第一产业大于第三产业 邻近香港

　　(2)滨江临海;水陆空交通发达;依托全国最大的经济中心;经济腹地大

　　(3)离北京、港口有一定距离 快速交通的发展;信息网络技术的进步

　　(4)因地制宜

刘斌：

答案：A