河北 唐山 专科 理工类 公办 骨干高职 双高计划
唐山工业职业技术学院与唐山市技师学院一体化管理,坐落于京津冀协同发展示范区、国家经济技术开发区——唐山曹妃甸。唐山市政府投资22亿元,代建“生态型、数字化、开放型、国际化”的新校园,占地面积1644亩,建筑面积52万平方米。 学院始建于1975年,其前身是河北省唐山市高级技校和唐山职工大学陶瓷分校,培养具有大专学历、高级职业资格的高素质技术技能人才。40多年来,学院始终坚持“以需求和发展的观点看职教,以顽强和创新的精神办职教”的办学理念,秉承“负重奋进、执着创新”的办学精神,坚持“植根曹妃甸、服务新唐山,面向京津冀、辐射环渤海”的办学定位,相继整合兼并托管15个企业及学校,形成了“前校后厂、产学一体;贴近区域、开放办学”的特色,实现了跨越式发展,连上省级重点技校、国家重点技校、河北省高级技校、高职院校、技师学院、河北省示范高职院校、国家优秀骨干(示范)高职院校七个台阶,现在是中国特色高水平专业群建设单位、河北省“双高”建设单位、国家优质高职院校、国家高技能人才培养基地、国家创新创业教育改革示范校、全国数字校园实验校和全国国防教育特色校。学院被评为全国黄炎培职业教育优秀学校、河北省先进集体、河北省文明单位、全省高等学校党的建设工作先进集体等称号。 学院现有自动化工程、机械工程、管理工程、汽车工程、建筑化工、艺术设计、信息工程和学前教育8个系,开设46个专业,建有动车组技术、机电一体化技术、港口物流、工业机器人等央财支持国家重点专业11个。目前在校生近1.7万人。学院建有1个国家发改委公共实训中心、5个国家职业教育实训基地和6个国家行业企业培训中心,建有河北省高职唯一的示范院士工作站,建有快速制造应用技术等2个国家应用技术协同创新中心,3个省级应用技术研发中心和1个国家技能大师工作室。学院与联想、西门子、中车等企业产教融合、校企合作,共建工业机器人、动车组检修技术等生产性实训基地。学院建有1个国家职业教育教育教学创新团队,有海外留学硕博高层次人才70余人,国务院及省政府特贴专家、省管专家、省市教学名师、省二、三层次人才和市十佳教师40多名。 学院牵头组建河北省曹妃甸工业职教集团,集团内有联想、西门子、中车、三友、唐山港等大型企业60多家,有爱尔兰、德国、美国等国教育机构参加。集团化办学模式被新华网报道誉为“唐山模式”。学院是首批国家现代学徒制试点单位,在陶瓷设计与工艺、工业机器人、汽车检测与维修技术3个专业开展现代学徒制试点,完善“联合招生、联合培养、多方评价的双主体育人”机制,探索现代学徒制“唐山样本”。 学院与瑞士、爱尔兰、德国、美国、俄罗斯、新加坡等21个国家和台湾地区的院校开展交流与合作,与爱尔兰、美国、瑞士等院校共建机电一体化技术、建筑工程技术、陶瓷设计与工艺等专业。现有泰国、孟加拉、巴基斯坦、蒙古等留学生40多名。 学院人才培养质量不断提升。学生参加全国职业院校技能大赛、45届世界技能大赛河北选拔赛等获一等奖多项。毕业生涌现出一批全国劳动模范、全国技术能手、全国“五一”劳动奖章获得者、国务院特贴专家、河北技术状元、国家和省陶瓷艺术大师等。 学院社会影响力不断提升。全国人大常委会副委员长、中华职教社理事长,河北省委书记、副省长、教育部副部长和省委常委、唐山市委书记、市长等领导来院考察调研,对办学优势和特色给予肯定。新华社、中央电视台、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、光明网等媒体对学院办学成果进行了多次报道。集团化办学、中高职衔接、国际交流与合作、创新创业教育、现代学徒制等成果在全国职业教育相关大会及国际会议上典型交流。
由普通本专科学生根据本校的生活条件、环境以及综合情况进行实名投票得出(通过实名注册的学生才具有投票资格)
投票结果仅代表学生对本校的个人意见。
系统自动显示投票数较多的部分高校,投票人数较少的高校暂时不显示。
据2020年9月学校官网显示,学校教师队伍中有重点院校硕博人才154人,具有海外学习工作经历78人,具有企业工作经历209人,青年教师中硕士及以上学位比例91%以上,双师型专业教师92.7%以上;有国务院政府特殊津贴专家2人、全国先进工作者1人、全国五一劳动奖章1人、全国技术能手1人,省管优秀专家、省突出贡献专家、省政府特殊津贴专家、省五一劳动奖章、省劳动模范、省级名师、省“三三三”人才等各类省级称号获得者34人次,省级优秀教学团队4个;市十佳教师、市级名师、市级优秀教师等各类市级称号获得者24人次。
专业名称 | |
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动车组检修技术 | |
机电一体化技术 | |
汽车检测与维修技术 | |
机械制造与自动化 | |
会计 | |
电气自动化技术 |
专业名称 | |
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动车组检修技术 | |
港口物流管理 | |
陶瓷设计与工艺 | |
数控技术 | |
机电设备维修与管理 | |
建筑工程技术 | |
应用化工技术 | |
机电一体化技术 | |
工业机器人 | |
计算机网络技术专业 |
根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
---|---|---|
机械设计制造类 | 4.8 | 17 |
学前教育 | 4.8 | 37 |
汽车电子技术 | 4.8 | 47 |
模具设计与制造 | 4.8 | 10 |
新能源汽车运用与维修 | 4.7 | 15 |
机电设备维修与管理 | 4.7 | 33 |
机械制造与自动化 | 4.7 | 91 |
报关与国际货运 | 4.6 | 23 |
港口业务管理 | 4.6 | 20 |
机电一体化技术 | 4.6 | 281 |
营销与策划 | 4.6 | 20 |
汽车技术服务与营销 | 4.6 | 17 |
汽车检测与维修技术 | 4.5 | 83 |
建筑工程技术 | 4.5 | 116 |
自动化类 | 4.5 | 17 |
计算机多媒体技术 | 4.5 | 57 |
建筑工程管理 | 4.4 | 19 |
电气自动化技术 | 4.4 | 108 |
物流管理 | 4.4 | 37 |
港口物流设备与自动控制 | 4.4 | 17 |
港口物流管理 | 4.4 | 28 |
数控技术 | 4.3 | 54 |
计算机网络技术 | 4.2 | 116 |
会计电算化 | 4.2 | 168 |
动车组技术 | 4.2 | 65 |
艺术设计 | 4.1 | 14 |
美术 | 4.0 | 16 |
信息安全技术 | 4.0 | 27 |
计算机应用技术 | 3.9 | 50 |
应用电子技术 | 3.9 | 28 |
国际邮轮乘务管理 | 3.7 | 25 |
港口机械应用技术 | 3.5 | 10 |
环境监测与治理技术 | 3.4 | 12 |