黑龙江 哈尔滨 本科 农林类 公办 211 双一流
东北林业大学是一所以林科为优势、林业工程为特色的多学科协调发展的高等学校,地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市,东经126.6247°,北纬45.7662°,海拔141米,校园占地136公顷,并拥有帽儿山实验林场(帽儿山森林公园)和凉水实验林场(凉水国家级自然保护区)等教学、科研、实习基地,总面积达3.3万公顷。 历史沿革。学校创建于1952年7月,原名东北林学院,是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的,由原国家林业部直属管理。1985年8月更名为东北林业大学。2000年2月,由国家林业局划归教育部直属管理。2005年10月,经国家发改委、财政部和教育部批准,成为国家“211工程”重点建设高校。2010年11月,教育部和国家林业局签署合作共建协议。2011年6月,成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校。2012年3月,教育部与黑龙江省人民政府签署合作共建协议。2017年9月,经国务院批准列为“双一流”建设高校。2022年2月,入选国家第二轮“双一流”建设高校。 师生概况。学校现有研究生、全日制本科生2.9万余人,其中本科生19411人、研究生9561人。现有教职员工2400余人,其中专任教师1400余人。有中国工程院院士1人,“长江学者”特聘教授6人、青年学者3人,国家杰出青年基金获得者2人,国家优秀青年科学基金获得者6人,全国“百千万人才工程”人选1人,新世纪“百千万工程”人选3人,“万人计划”科技创新领军人才2人、青年拔尖人才5人,“青年人才托举工程”入选者10人,“新世纪优秀人才支持计划”入选者23人。享受国务院政府特殊津贴专家24人,国家有突出贡献中青年专家1人,省部级有突出贡献中青年专家8人,“龙江学者”特聘教授10人、青年学者6人,有首批全国高校黄大年式教师团队1个、教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个、黑龙江省领军人才梯队7个、黑龙江省“头雁”团队4个。近年来,有国家级教学名师4人,全国优秀教师5人,全国模范教师1人,全国林业和草原教学名师4人,全国工人先锋号团队1个,全国五一劳动奖章获得者2人,全国五一巾帼标兵1人,全国三八红旗手1人,省级教学名师21人,省级优秀教师8人次,省青年五四奖章获得者4人。 学科专业。学校现设有研究生院、19个学院和1个教学部,有68个本科专业、26个国家级一流本科专业建设点,10个一级学科博士点,19个一级学科硕士点,17个类别的专业学位硕士点,9个博士后科研流动站,1个博士后科研工作站。拥有林业工程、林学2个世界一流建设学科,生物学、生态学、风景园林学、农林经济管理4个国内一流建设学科,3个一级学科国家重点学科、11个二级学科国家重点学科、8个国家林草局重点学科、2个国家林草局重点(培育)学科、1个黑龙江省重点学科群、7个黑龙江省重点一级学科。学校现有植物学与动物学、农业科学、化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学、生物与化学等7个学科进入ESI全球排名前1%。有国家发改委和教育部联合批准的国家生命科学与技术人才培养基地、教育部批准的国家理科基础科学研究和教学人才培养基地(生物学),是国家教育体制改革试点学校,国家级卓越工程师和卓越农林人才教育培养计划项目试点学校,教育部深化创新创业教育示范高校,全国高校实践育人创新创业基地。 教学科研平台。学校拥有优良的教学科研平台和实践教学基地。有林木遗传育种全国重点实验室(东北林业大学)、黑龙江帽儿山森林生态系统国家野外科学观测研究站;有森林植物生态学、生物质材料科学与技术、东北盐碱植被恢复与重建、森林生态系统可持续经营4个教育部重点实验室,6个国家林业和草原局重点实验室,15个黑龙江省重点实验室;有2个教育部工程研究中心,4个国家林业和草原局工程技术研究中心及猫科动物研究中心,3个高等学校学科创新引智基地(其中1个升级为“2.0”计划),有林学、森林工程、野生动物3个国家级实验教学示范中心,森林工程、野生动物2个国家级虚拟仿真实验教学中心,6个省级实验教学示范中心;有2个教育部野外科学观测研究站;有4个国家林业和草原局生态系统定位研究站,1个省哲学社会科学研究基地,5个省级普通高校人文社会科学重点研究基地,2个省级智库;有3个国家林业和草原局批准的长期科研基地;有国家林业和草原局野生动植物检测中心、国家林业和草原局工程质量检测总站检测中心等;有帽儿山实验林场、凉水实验林场等6个校内实习基地、310个校外教学实习基地和160个校外研究生实习基地。2020年,帽儿山实验林场、凉水实验林场和森林博物馆入选第五批全国林草科普基地,森林博物馆晋级“国家二级博物馆”。2021年,成立了东北亚生物多样性研究中心、碳中和技术创新研究院。 对外交流合作。学校积极开展国际交流与合作,先后与近30个国家和地区的100余所高等院校和研究机构建立了校际合作关系。学校每年有近150位来自欧美和亚洲发达国家及港澳台地区的专家学者来校讲学、合作研究和访问考察;每年派出120余位教师赴国外攻读学位、进修访问和科研合作;与俄罗斯、新西兰、英国、法国、美国、加拿大、澳大利亚、韩国、日本等国家和港澳台地区的友好学校开展了形式多样的学生交流项目,并积极选派学生通过国家公派渠道赴国外攻读学位。学校与新西兰奥克兰大学、英国阿斯顿大学联合举办了中外合作办学机构、办学项目。近年来,学校举办了“林木分子生物学与生物技术国际研讨会”“虎豹跨境保护国际研讨会”等大型国际学术会议。学校大力加强留学生教育培养,作为中国政府奖学金来华留学生接收院校,已培养了一大批优秀留学生,生源来自五大洲100余个国家。 各类奖励荣誉。2007年,学校本科教学工作水平评估获得优秀。学校在2011年、2014年和2017年连续被中央文明委授予“全国文明单位”荣誉称号,2020年首次被中央文明委授予“全国文明校园”荣誉称号,连续16年获得省级文明单位称号。2021年,学校党委获评“黑龙江省先进基层党组织”称号。近年来,学校先后被评为国家生态文明教育基地、全国模范职工之家、全国师德建设先进集体、全国绿化模范单位、第七届和第十届“母亲河奖”、全国高校学生资助工作先进单位、全国五四红旗团委、全国五四红旗团支部、全国大学生志愿服务西部计划“优秀等次项目办”、全国“安康杯”竞赛优胜班组、黑龙江省“十佳和谐校园”、黑龙江省保密工作先进集体、黑龙江省爱国主义教育先进集体、全省法制宣传教育先进单位、黑龙江省征兵工作先进单位、军警民共建共育先进集体、黑龙江省学生工作先进集体,22次被评为全国大学生社会实践先进单位。2020年,成功承办第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛,捧得“优胜杯”,获得2金1银5铜的成绩。“十二五”以来,学校获得各级各类科研成果奖励739项,其中,国家科技进步二等奖6项、省部级科研奖励273项(其中一等奖29项)、梁希林业科学技术奖89项(其中一等奖7项),获得授权专利5500余件。2014年、2018年,学校获得国家级教学成果奖二等奖2项。 学校始终坚持艰苦奋斗、生态报国,牢记“为党育人、为国育才”的初心使命,秉承“学参天地、德合自然”的校训,弘扬“以林育人”的特色文化,建校七十年来扎根于中国大地、坚守于祖国北疆、耕耘于绿水青山、致力于生态文明,为社会输送了大批高级专门人才,涌现出以国家和省部级领导、中国工程院院士、学术界和企业界精英等为代表的一大批杰出专业人才、管理人才和创新创业人才,培养了一批批以塞罕坝林场建设者、鹦哥岭自然保护区青年团队、全国首位环保烈士徐秀娟等为代表的优秀毕业生二十万余名,为我国的林业教育、生态文明建设和经济社会发展作出了重要贡献。 学校坚持党的全面领导,坚持“质量、绿色、创新、合作”的内涵发展道路,加快推进高质量发展,深度服务国家战略和区域发展需要,不断强化办学优势、彰显办学特色,力争办学实力位居全国农林高校前列,建成特色鲜明、国际知名的中国高水平大学,为建设成为中国特色、世界一流的林业大学而努力奋斗。
由普通本专科学生根据本校的生活条件、环境以及综合情况进行实名投票得出(通过实名注册的学生才具有投票资格)
投票结果仅代表学生对本校的个人意见。
系统自动显示投票数较多的部分高校,投票人数较少的高校暂时不显示。
现有教职员工近2800人,其中专任教师近1300人,中国工程院院士2名,双聘院士5名,“长江学者”特聘教授4名,国家杰出青年基金获得者1名,全国“百千万人才工程”人选4名,“新世纪百千万工程”人选6名,新世纪优秀人才支持计划入选者36名,享受国务院政府特殊津贴专家31名,国家有突出贡献中青年专家3名,省部级有突出贡献中青年专家16名,龙江学者特聘教授8名,全国优秀博士学位论文获得者5名,有教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个。近年来,有国家教学名师奖获得者2人,全国优秀教师5人,全国模范教师1人,全国林业和草原教学名师2人,省级教学名师奖获得者13人,省级优秀教师8人次,全国“工人先锋号”获得者1个团队,全国“五一”劳动奖章获得者2人,全国“五一”巾帼标兵1人。2007年学校本科教学工作水平评估获得优秀。
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁发的 《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)
学科代码 | 一级学科名称 | 评选结果 |
---|---|---|
0829 | 林业工程 | A+ |
0834 | 风景园林学 | B+ |
0907 | 林学 | B+ |
0710 | 生物学 | B |
0713 | 生态学 | B |
1203 | 农林经济管理 | B |
0305 | 马克思主义理论 | C+ |
0802 | 机械工程 | C+ |
0823 | 交通运输工程 | C+ |
1201 | 管理科学与工程 | C- |
根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
---|---|---|
森林保护 | 5.0 | 10 |
建筑环境与设备工程 | 4.7 | 76 |
机械类 | 4.7 | 18 |
土木工程 | 4.7 | 394 |
会计学 | 4.6 | 381 |
市场营销 | 4.6 | 77 |
建筑环境与能源应用工程 | 4.6 | 12 |
产品设计 | 4.5 | 19 |
园林 | 4.5 | 186 |
工程管理 | 4.5 | 170 |
计算机科学与技术 | 4.5 | 234 |
电子信息工程 | 4.4 | 145 |
法学 | 4.4 | 132 |
风景园林 | 4.4 | 111 |
软件工程 | 4.4 | 60 |
交通运输 | 4.4 | 37 |
自动化 | 4.4 | 98 |
化学工程与工艺 | 4.4 | 79 |
电气工程及其自动化 | 4.4 | 208 |
高分子材料与工程 | 4.4 | 95 |
环境设计 | 4.4 | 11 |
交通运输类 | 4.4 | 116 |
统计学 | 4.3 | 81 |
工商管理 | 4.3 | 130 |
信息管理与信息系统 | 4.3 | 117 |
国际经济与贸易 | 4.3 | 104 |
机械设计制造及其自动化 | 4.3 | 147 |
地理信息科学 | 4.3 | 108 |
生命科学与技术基地班 | 4.3 | 18 |
动物医学 | 4.2 | 72 |
农林经济管理 | 4.2 | 98 |
物理学 | 4.2 | 77 |
交通工程 | 4.2 | 39 |
城乡规划 | 4.2 | 88 |
工业工程 | 4.2 | 100 |
机械电子工程 | 4.2 | 101 |
木材科学与工程 | 4.2 | 140 |
通信工程 | 4.1 | 112 |
林学 | 4.1 | 200 |
旅游管理 | 4.1 | 81 |
材料化学 | 4.1 | 54 |
俄语 | 4.1 | 70 |
政治学与行政学 | 4.1 | 79 |
汽车服务工程 | 4.0 | 10 |
工商管理类 | 4.0 | 14 |
化学 | 4.0 | 84 |
物流工程 | 4.0 | 116 |
应用化学 | 4.0 | 94 |
社会工作 | 4.0 | 70 |
广告学 | 3.9 | 62 |
森林工程 | 3.9 | 71 |
英语 | 3.9 | 135 |
动物科学 | 3.9 | 43 |
林学类 | 3.8 | 12 |
艺术设计 | 3.8 | 64 |
车辆工程 | 3.8 | 22 |
野生动物与自然保护区管理 | 3.8 | 112 |
日语 | 3.8 | 80 |
公共事业管理 | 3.7 | 67 |
环境科学 | 3.7 | 131 |
信息与计算科学 | 3.7 | 75 |
轻化工程 | 3.7 | 53 |
数学与应用数学 | 3.6 | 94 |
生物技术 | 3.6 | 96 |
包装工程 | 3.6 | 98 |
森林资源保护与游憩 | 3.6 | 55 |
食品科学与工程 | 3.5 | 81 |
生物科学 | 3.3 | 104 |
工业设计 | 3.3 | 81 |
林产化工 | 3.0 | 66 |