湖南 湘潭 本科 综合类 公办
湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成,是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。 学校占地3004.67亩,建筑面积110.36万平方米,教学科研仪器设备总值6.23亿元,纸质、电子文献总量720余万册。设有19个教学院及研究生院、继续教育学院、国际教育学院和潇湘学院(独立学院),98个本科专业覆盖11个学科门类。工程学和化学2个学科进入ESI全球排名前1%,拥有3个一级学科博士后科研流动站,5个博士学位授权一级学科,30个硕士学位授权一级学科,15种专业硕士学位授权类别及优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生推荐资格、“硕师计划”推免资格。拥有3个国防特色学科,1个省级优势特色重点学科,8个省级重点学科,6个湖南省“双一流”建设学科。拥有8个国家特色专业、14个国家级一流专业建设点,35个省级一流专业建设点、17个省级特色专业、1个国家专业综合改革试点专业。 学校现有教职工2541人,其中专任教师1610人、正高职称327人、博士学位教师1020人。有国家“863计划”主题专家、“万人计划”哲学社会科学领军人才、“四个一批”人才、国家有突出贡献的中青年专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级教学名师、全国模范教师和享受国务院政府特殊津贴专家等21人次。 学校是教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、全国首批创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校,本科招生第一批次覆盖全国。现有全日制在校本科生29057人、研究生3270人,另有潇湘学院(独立学院)学生5709人。拥有1个国家级教学团队、7个省级教学团队。拥有2个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个教育部“卓越计划”校外实践教育基地、79个省级实践教学平台,1个国家级新工科研究与实践项目,3门国家级一流课程,67门省级一流课程,74门省级优秀课程、重点课程和精品课程。“十二五”以来,获国家级教学成果奖2项,省部级教学成果奖38项。 学校有38个国家、省部级自科类科技创新平台,12个省级社科类研究基地。“十二五”以来,承担“863计划”项目、“973计划”项目、国家重点研发项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家计划项目700余项。荣获国家和省部级科研成果奖155项,获得国家授权专利、软件著作权等2246项,推广新技术125项。《湖南科技大学学报(自然科学版)》《湖南科技大学学报(社会科学版)》均入选中文核心期刊要目总览,《湖南科技大学学报(社会科学版)》入选CSSCI来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、全国高校百强社科学报。学校领衔研发的“海牛Ⅱ号”海底大孔深保压取芯钻机系统,刷新世界深海海底钻机钻深记录,标志着我国在这一技术领域已达到世界领先水平。 学校与美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、德国、意大利、瑞典、奥地利、爱尔兰、日本、韩国、泰国、马来西亚以及我国台湾、澳门等10多个国家和地区的近40所高校建立了良好的合作关系,已招收20多个国家的来华留学生及台湾地区交流生来校学习。
由普通本专科学生根据本校的生活条件、环境以及综合情况进行实名投票得出(通过实名注册的学生才具有投票资格)
投票结果仅代表学生对本校的个人意见。
系统自动显示投票数较多的部分高校,投票人数较少的高校暂时不显示。
学校现有教职工2541人,其中专任教师1610人、正高职称327人、博士学位教师1020人。有国家“863计划”主题专家、“万人计划”哲学社会科学领军人才、“四个一批”人才、国家有突出贡献的中青年专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级教学名师、全国模范教师和享受国务院政府特殊津贴专家等21人次。
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁发的 《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)
学科代码 | 一级学科名称 | 评选结果 |
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0305 | 马克思主义理论 | B |
0202 | 应用经济学 | B- |
0802 | 机械工程 | B- |
0812 | 计算机科学与技术 | C+ |
0814 | 土木工程 | C+ |
0837 | 安全科学与工程 | C+ |
0502 | 外国语言文学 | C |
0703 | 化学 | C |
0811 | 控制科学与工程 | C- |
0819 | 矿业工程 | C- |
0835 | 软件工程 | C- |
根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
---|---|---|
软件工程 | 5.0 | 20 |
工程管理 | 4.6 | 14 |
产品设计 | 4.6 | 12 |
建筑环境与能源应用工程 | 4.5 | 17 |
舞蹈表演 | 4.5 | 24 |
给水排水工程 | 4.5 | 93 |
土木工程 | 4.5 | 687 |
视觉传达设计 | 4.5 | 10 |
电气工程及其自动化 | 4.5 | 348 |
汉语言文学 | 4.4 | 330 |
建筑环境与设备工程 | 4.4 | 81 |
地理科学 | 4.4 | 159 |
安全工程 | 4.4 | 209 |
历史学 | 4.4 | 124 |
光电信息科学与工程 | 4.4 | 36 |
采矿工程 | 4.3 | 290 |
市场营销 | 4.3 | 140 |
机械设计制造及其自动化 | 4.3 | 360 |
美术学 | 4.3 | 167 |
自动化 | 4.3 | 212 |
建筑学 | 4.3 | 147 |
翻译 | 4.3 | 12 |
工业工程 | 4.3 | 152 |
勘查技术与工程 | 4.2 | 170 |
工程力学 | 4.2 | 96 |
数学与应用数学 | 4.2 | 211 |
物流管理 | 4.2 | 149 |
应用心理学 | 4.2 | 210 |
物联网工程 | 4.2 | 13 |
城乡规划 | 4.2 | 118 |
哲学 | 4.2 | 52 |
会计学 | 4.2 | 311 |
音乐学 | 4.1 | 127 |
人力资源管理 | 4.1 | 194 |
英语 | 4.1 | 384 |
电子信息工程 | 4.1 | 141 |
财务管理 | 4.1 | 203 |
电子商务 | 4.1 | 151 |
电子信息科学与技术 | 4.1 | 187 |
测控技术与仪器 | 4.1 | 161 |
体育教育 | 4.1 | 208 |
生物科学 | 4.1 | 225 |
计算机科学与技术 | 4.1 | 251 |
材料化学 | 4.1 | 98 |
给排水科学与工程 | 4.1 | 19 |
工商管理 | 4.0 | 171 |
思想政治教育 | 4.0 | 128 |
化学工程与工艺 | 4.0 | 171 |
广告学 | 4.0 | 156 |
化学 | 4.0 | 175 |
制药工程 | 4.0 | 97 |
材料成型及控制工程 | 4.0 | 127 |
汉语言 | 3.9 | 107 |
小学教育 | 3.9 | 155 |
信息与计算科学 | 3.9 | 206 |
无机非金属材料工程 | 3.9 | 127 |
法学 | 3.9 | 210 |
通信工程 | 3.9 | 157 |
信息安全 | 3.9 | 162 |
测绘工程 | 3.9 | 135 |
物理学 | 3.8 | 123 |
光信息科学与技术 | 3.8 | 57 |
日语 | 3.8 | 99 |
教育技术学 | 3.8 | 119 |
资源勘查工程 | 3.8 | 54 |
绘画 | 3.8 | 30 |
网络工程 | 3.8 | 189 |
车辆工程 | 3.7 | 35 |
国际经济与贸易 | 3.7 | 191 |
汉语国际教育 | 3.7 | 96 |
工业设计 | 3.7 | 128 |
新闻学 | 3.7 | 153 |
金属材料工程 | 3.7 | 109 |
应用化学 | 3.7 | 120 |
教育学 | 3.7 | 153 |
环境工程 | 3.7 | 142 |
能源化学工程 | 3.7 | 31 |
地理信息科学 | 3.7 | 102 |
旅游管理 | 3.6 | 166 |
经济学 | 3.6 | 176 |
社会体育指导与管理 | 3.6 | 61 |
雕塑 | 3.5 | 42 |
生物技术 | 3.5 | 123 |
园林 | 3.5 | 146 |
公共事业管理 | 3.4 | 136 |
应用电子技术教育 | 3.3 | 90 |
资源环境与城乡规划管理 | 3.3 | 73 |
机械电子工程 | 3.3 | 10 |
生物工程 | 3.3 | 176 |
艺术设计 | 3.2 | 127 |