重庆 重庆 本科 师范类 公办
长江师范学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。学校始建于1931年,前身是涪陵县立乡村师范学校。2001年,涪陵师范高等专科学校和涪陵教育学院合并组建涪陵师范学院,2006年更名为长江师范学院。 学校所在地重庆市涪陵区,位于长江与乌江交汇处,是闻名中外的“榨菜之乡”和国家级页岩气示范区。校园占地面积近1739亩,校舍建筑面积78万平方米,馆藏各类载体文献526.81万册(种),教学仪器设备总值2.6亿元。学校面向全国27个省(市、自治区)招生,现有全日制本科在校生2万余人。另有来自波兰、韩国、泰国、马来西亚等24个国家和地区的交换生和学历生140多人,其中学历生101人。 学校扎实推进人才队伍“梧桐计划”,教师队伍整体素质得到明显提升。现有专任教师1248人,其中正高职称152人,副高职称339人,博士学位教师386人。有双聘院士2名、“巴渝海外引智计划”国际知名专家10人,重庆市哲学社会科学领军人才2人、重庆市学术技术带头人8人、重庆市“巴渝学者”特聘教授8人;有重庆市科技创新领军人才、重庆市有突出贡献中青年专家等市级高层次人才40余人,兼职硕士生导师80余人,兼职博士生导师10余人;有重庆市院士专家工作站和海智工作站各1个、重庆市博士后科研工作站2个。 学校大力实施本科教育“四个一流”建设计划,教育教学改革取得显著成效。现设有二级教学院(部)22个,其中,有市级新型二级学院2个,共建新工科产业学院5个。开设了58个全日制本科专业,其中,有国家级特色专业1个、市级特色专业10个,市级特色学科专业群2个。有与中兴通讯共建的“教育部—ICT产教融合基地”、与中科曙光共建的“教育部—曙光大数据应用创新基地”、与太极集团共建的“全国高校实践育人创新创业基地”,有市级实验教学示范中心9个、市级人才培养模式创新实验区5个。累计获市级教学成果奖19项,教育部产学合作协同育人项目103项,市级及以上高等教育教学改革研究项目144项,市级及以上质量工程项目47项。近三年,学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生数学建模竞赛等学科竞赛中获国家级奖868项,市级奖3073项。 学校深入推动学科建设“高峰计划”和科学研究“攀登计划”,学科科研工作成绩喜人。现有市级重点学科4个、市级重点培育学科2个,建有国家民委民族理论政策研究基地、重庆市人文社科重点研究基地、重庆市重点实验室、重庆市工程研究中心等市级及以上科研创新平台18个,牵头建成市级协同创新中心2个,与波兰卢布林天主教大学、美国加利福尼亚州太平洋大学、马来西亚马来亚大学等高校共建国际合作研究基地3个,与重庆中涪科瑞工业技术研究院共建科技创新平台5个。主办有公开发行的学术刊物《长江师范学院学报》《三峡生态环境监测》。近三年,学校获批国家自科基金、社科规划项目50余项,省部级以上科研项目总数为300余项,年科研经费已突破1亿元;公开发表论文3500余篇,其中SCI论文500余篇、EI论文400余篇、C刊以上论文1400余篇,职务授权专利400余件;先后获高等学校科学研究优秀成果奖、重庆市科学技术奖等省级及以上政府成果奖30余项。 当前,学校全体师生秉承“学高身正、敬业自强”的校训精神,坚定“举师范旗、走应用路、创特色牌”的办学道路,践行“创新为魂、应用为要、能力为本、服务为重”的办学理念,按照“长师2050”远景规划和“三步走”战略设想,奋进新时代,抢抓新机遇,实现新跨越,努力将学校建设成为应用型高水平师范大学!
由普通本专科学生根据本校的生活条件、环境以及综合情况进行实名投票得出(通过实名注册的学生才具有投票资格)
投票结果仅代表学生对本校的个人意见。
系统自动显示投票数较多的部分高校,投票人数较少的高校暂时不显示。
人才队伍迈上新台阶。现有专任教师1316人,其中正高职称167人,副高职称354人,博士学位教师461人。专任教师中有新世纪百千万人才工程国家级人才1人,重庆市学术技术带头人、重庆市特殊人才支持计划、重庆市英才计划、重庆市巴渝学者等市级人才46人。另有双聘院士2名、“巴渝海外引智计划”高级专家10人,兼职博士生导师12人、硕士生导师115人。有重庆市院士专家工作站和海智工作站各1个、重庆市博士后科研工作站2个。
根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
---|---|---|
电子商务 | 4.8 | 12 |
小学教育 | 4.7 | 20 |
园林 | 4.7 | 18 |
体育教育 | 4.7 | 287 |
材料化学 | 4.7 | 65 |
物理学 | 4.7 | 100 |
数学教育 | 4.6 | 11 |
法律事务 | 4.6 | 17 |
音乐学 | 4.6 | 396 |
舞蹈学 | 4.6 | 131 |
汉语言文学 | 4.6 | 530 |
服装设计与工程 | 4.6 | 23 |
历史教育 | 4.5 | 43 |
音乐表演 | 4.5 | 157 |
数学与应用数学 | 4.5 | 298 |
美术学 | 4.5 | 227 |
环境设计 | 4.5 | 51 |
思想政治教育 | 4.5 | 177 |
土木工程 | 4.5 | 77 |
金融工程 | 4.5 | 14 |
物联网工程 | 4.5 | 15 |
应用英语 | 4.4 | 24 |
机电一体化技术 | 4.4 | 27 |
小学教育 | 4.4 | 68 |
化学工程与工艺 | 4.4 | 106 |
英语 | 4.4 | 488 |
园艺 | 4.4 | 81 |
历史学 | 4.4 | 220 |
播音与主持艺术 | 4.4 | 179 |
经济统计学 | 4.4 | 14 |
化学 | 4.4 | 134 |
财务管理 | 4.4 | 398 |
音乐教育 | 4.3 | 31 |
学前教育 | 4.3 | 193 |
市场营销 | 4.3 | 254 |
政治学与行政学 | 4.3 | 108 |
数字媒体艺术 | 4.3 | 32 |
广播电视学 | 4.3 | 165 |
产品设计 | 4.2 | 24 |
教育学 | 4.2 | 36 |
统计学 | 4.2 | 49 |
电子信息科学与技术 | 4.2 | 220 |
环境科学 | 4.2 | 85 |
服装与服饰设计 | 4.2 | 17 |
视觉传达设计 | 4.2 | 25 |
机械设计制造及其自动化 | 4.2 | 323 |
生物科学 | 4.2 | 134 |
公共事业管理 | 4.2 | 179 |
计算机科学与技术 | 4.2 | 215 |
材料成型及控制工程 | 4.1 | 75 |
旅游管理 | 4.1 | 97 |
日语 | 4.1 | 126 |
测控技术与仪器 | 4.1 | 94 |
艺术设计 | 4.1 | 41 |
应用心理学 | 4.0 | 93 |
应用统计学 | 4.0 | 23 |
艺术设计 | 3.9 | 170 |
国际经济与贸易 | 3.8 | 213 |
工业设计 | 3.7 | 39 |
生物工程 | 3.7 | 106 |
食品科学与工程 | 3.6 | 47 |
初等教育 | 3.5 | 59 |