福建 厦门 本科 综合类 民办
集美大学诚毅学院创办于2003年,是经国家教育部批准、由福建省重点建设高校集美大学与福建集美大学教育发展基金会联合举办的独立学院。 学院地处著名华侨领袖陈嘉庚先生的故乡——福建厦门集美。学院坚持社会主义办学方向,弘扬嘉庚精神,秉承“诚毅”校训,培养基础扎实、知识面宽、特长明显,具有创新精神、实践能力和社会责任感的应用型人才,服务经济社会发展,建设办学特色鲜明、办学条件优良、教学质量高、社会信誉好的应用型高等学校。 学院以全日制本科学历教育为主体,现有在校生近15000人,设置11个教学系(院)、37个本科专业,涵盖工学、管理学、经济学、文学、法学、理学、教育学、艺术学八个学科门类;面向全国29个省(市、自治区)招生,纳入国家计划。学生修完教学计划规定的全部课程并获得规定学分,符合毕业要求的,获颁教育部承认学历并经电子注册的集美大学诚毅学院毕业证书;符合学士学位授予条件的,由集美大学诚毅学院授予相应的学士学位。 学院坚持“控制总量、提升层次、优化结构”的师资队伍建设理念,形成一支以自有师资和集美大学选派教师为主,以外聘教师为辅的高素质专任教师队伍。现有专任教师近800人,自有专任教师中,高级职称教师占47%,硕士学位以上教师占91.3%,双师双能型教师占61%。教师中,有享受国务院特殊津贴1人、国家师德先进个人1人、省级教学名师1人、省优秀教师4人、省哲学社会科学领军人才1人、省高校新世纪优秀人才支持计划2人、省高校杰出青年科研人才培育计划4人。 学院坚持“以本为本”,以建设应用型本科,培养新时代高素质应用型人才为目标,不断深化教育教学改革。结合区域产业结构,组建互联网+、电子信息、智能制造、现代航运、文化产业、自贸区商务六大专业集群,进一步凸显应用型人才培养特色。现有省级教学团队3个、示范性应用型专业群1个、一流本科专业建设点4个、特色专业3个、服务产业特色专业3个、创新创业教育改革试点专业6个、本科高校专业综合改革试点项目4个、人才培养模式创新实验区3个、精品课程6门、精品资源共享课7门、精品线上线下混合式课程3门、线下一流本科课程3门、社会实践一流课程1门、本科优秀特色教材1部、大学生校外实践教育基地3个、新工科研究与改革实践项目2项等。获评教育部在线教育研究中心“2018年智慧教学试点项目”院校。在全国大学生“挑战杯”、数学建模、机器人、电子设计、智能车、电子商务“三创”赛等各级各类学科竞赛中获奖近900项。随着办学质量的不断提高,学院的社会影响力也日益上升。学院在中国科教评价网《2021-2022年中国独立学院排行榜》中排名第8位;在《武书连2020年独立学院综合实力排行榜》中排名第12位(其中新生质量排名第25位);在《2015-2019年全国普通高校学科竞赛评估结果和排行榜单》中,居全国普通高校榜单前200名、连续两年蝉联民办和独立学院榜单第2名、全国新建本科院校榜单第6名。 学院以团队为依托,积极推进产学研复式融合,多渠道、多举措搭建科研平台。现有各级各类科研立项400多项,多次承办国际、国内学术会议。美国《国际模糊数学》杂志集美大学审稿中心(亚洲唯一一个)、厦门市“陈水利劳模创新工作室”、集美大学城市与区域发展研究所等科研平台设立在我院。 学院深入开展校企合作和对外交流合作,构建多维度、多元化开放办学模式。与中软国际等大中型企业开展深度校企合作,共建二级学院、人才培养实践基地、实验室,设立奖学奖助金等,联合培养应用型人才,推进教学与生产、专业链与产业链的“无缝对接”。现有教育部产学合作专业综合改革项目立项1项、教育部产学合作协同育人项目立项7项、教育部高等教育司“企业支持的产学合作协同育人”项目9项,与200多家企事业单位共建学生就业实习基地。与英、美、台湾等10多所境外高校加强校际交流与合作,开展微留学和短期研修项目。 学院努力为学生成长成才创造优良的学习环境。校园占地面积550多亩,校园建筑特色鲜明,2009年,学院校区和集美大学新校区荣获“新中国成立60周年百项经典暨精品工程”。学院还拥有先进、齐全的教学、实验设施,拥有高标准实验室、游泳馆、体育馆、影剧院、图书馆、琴房等,其中两项硬件开创全国高校第一:拥有全国首台360度视景航海船舶操纵模拟器,拥有国内首家采用射频识别(RFID)馆藏管理系统的智能化图书馆。 “嘉庚精神立校,诚毅品格树人”的办学理念成为激励一代代诚毅师生严谨治学、诚信做人的精神源泉,也是推动学院向应用型大学不断探索与创新的不竭动力。随着教育改革创新不断引向深入,新时代高等教育的蓝图正逐步展开。风好正是扬帆时,学院将以创建“一流诚毅”为核心,在培养具有“诚毅”品格特质的国际化应用型人才的征程上继续阔步前进!
由普通本专科学生根据本校的生活条件、环境以及综合情况进行实名投票得出(通过实名注册的学生才具有投票资格)
投票结果仅代表学生对本校的个人意见。
系统自动显示投票数较多的部分高校,投票人数较少的高校暂时不显示。
学院坚持“控制总量、提升层次、优化结构”的师资队伍建设理念,形成一支以自有师资和集美大学选派教师为主,以外聘教师为辅的高素质专任教师队伍。现有专任教师近800人,自有专任教师中,高级职称教师占47%,硕士学位以上教师占91.3%,双师双能型教师占61%。教师中,有享受国务院特殊津贴1人、国家师德先进个人1人、省级教学名师1人、省优秀教师4人、省哲学社会科学领军人才1人、省高校新世纪优秀人才支持计划2人、省高校杰出青年科研人才培育计划4人。
根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
---|---|---|
工商管理类 | 4.7 | 15 |
学前教育 | 4.7 | 10 |
汉语言文学 | 4.6 | 156 |
金融工程 | 4.6 | 10 |
舞蹈学 | 4.5 | 19 |
会计学 | 4.5 | 525 |
法学 | 4.5 | 254 |
机械电子工程 | 4.4 | 38 |
社会体育指导与管理 | 4.4 | 66 |
机械工程 | 4.3 | 29 |
数学与应用数学 | 4.3 | 91 |
财政学 | 4.2 | 114 |
艺术设计 | 4.2 | 91 |
航海技术 | 4.2 | 141 |
工商管理 | 4.2 | 291 |
国际经济与贸易 | 4.2 | 624 |
食品科学与工程 | 4.2 | 105 |
交通运输 | 4.1 | 242 |
轮机工程 | 4.1 | 130 |
英语 | 4.1 | 347 |
音乐学 | 4.1 | 20 |
电子商务 | 4.1 | 341 |
教育技术学 | 4.1 | 80 |
机械工程及自动化 | 4.1 | 113 |
工程管理 | 4.1 | 196 |
车辆工程 | 4.0 | 70 |
物流管理 | 3.9 | 255 |
金融学 | 3.9 | 415 |
软件工程 | 3.9 | 214 |
通信工程 | 3.8 | 161 |
电子信息工程 | 3.7 | 114 |
计算机科学与技术 | 3.6 | 147 |
动植物检疫 | 3.5 | 25 |
环境设计 | 3.3 | 12 |
自动化 | 3.1 | 58 |