成都戴氏高中历史辅导班

2024-10-31 16:42:29

文/张鑫浩

成都戴氏教育，以其卓越的教学质量和个性化的辅导方式，在高中历史辅导领域树立了良好的品牌形象。其高中历史辅导班更是备受学生和家长的信赖与好评。

1、适合学生

高中学生

2、开设班型

1对1：6对1专属服务；量身定制针对性强；尽快端正学习态度

2-6人：状态相同因材施教；每个学生都能兼顾；互动性强课堂生动

10余人：知识系统梳理；学习方法讲解；解题技巧传授

3、课程内容

提供全面系统的历史复习课程，覆盖中国古代史、中国近代史、世界史等多个领域，确保学生全面掌握高考历史所需的知识点。同时，结合高考大纲和历年题目进行有针对性的讲解和练习，帮助学生巩固基础知识，突破重点难点。

4、授课方式

面授课

课程特色

1.个性化教学

戴氏教育注重因材施教，通过先诊断后上课的方式，精准找到学生的学科症结，并结合测评结果和分数差距，为学生量身定制学习计划。这种个性化的辅导方式，能够帮助学生更有针对性地提升历史成绩。

2.系统梳理与强化

辅导班将全面梳理高中历史知识，帮助学生建立清晰的历史时间框架，掌握重要历史事件2的发生顺序。同时，对高三历史教材中的基础知识进行精讲，确保学生掌握扎实的历史基础知识。此外，还会针对重难点进行剖析，帮助学生突破学习瓶颈。

3.高效学习法

戴氏教育提供高标准的授课内容和课时规划，确保学生的学习进度紧凑且高效。通过分组讨论、良性竞争等方式，激发学生的学习兴趣与潜力。同时，每周有教研活动，围绕教学中的问题展开讨论不断提升教学水平。

1.培养学习兴趣:历史中的重要人物、地点、时间等自然要通过背诵去掌握，但怎么背是门学问。理解着背，结合生活中的例子，可以产生学习历史的兴趣。

2.把握主要内容:每一个重要的历史事件都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。掌握了上述基本点就掌握了一个历史事件的主要内容，能更好地理解知识点。

3.建立知识体系:历史是客观的连贯的，需要结合教材内容归纳整理，形成历史知识的网络体系，以便逐步达到历史知识的融会贯通。

4.学会分析方法:历史学习的目的不仅是掌握历史知识，还要学会历史的分析方法。从历史事件出发，用历史的观点分析问题、解决问题。

5.经常运用知识:用已有的历史知识去分析、评价新的历史事件，做到学以致用。

6.课前预习:预习相当于一个前置任务，提前了解知识，上课时集中注意力理解老师讲的内容。