1、适合人群
想要提升物理成绩的初中学生
2、教学目的
帮助学生全面提升物理成绩
3、授课内容
初二物理:主要帮助学员入门声光热的知识进行分析,让学员可以正确的入门,养成物理学习好的习惯!分析思维以及“会看、会想、会探、会说”养成。能后透过现象看本质,尤其是力学的学习阶段,观察实验现象、建立实验假设、探究实验过程、总结实验结论”!
初三物理:初三新学年面临的是电学的学习以及后期全面知识的复习和提升,懂电路图(串、并联关系及规律)→熟悉电路变化一掌握欧姆定律!每个环节都让学员达到熟悉应对的目的!同时还会帮助学员备战中考,做好考试准备!
4、授课方式
面授课
5、上课时间
根据学生灵活安排上课时间
1、教育理念--为成长而教,为未来而学。
2、教育目标--以升学为目标,以能力为导向,让不同程度的学生都得到提高。
3、教学重点--提升学习效率、培养受益终身的学习能力。
4、教学使命--尊重不同的梦想,创造无限的可能。
(一)注意学习效率。带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动、格外注意听,力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课,不仅能掌握知识的重点,突破难点,抓住关键,而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法,进一步提高自己的学习能力。
(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这-关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。