1、适合学生
想进一步提高英语成绩的学生
2、开设班型
1对1;2-6人;10余人
3、课程设置
1.语法与词汇:深入学习高中英语语法知识,包括时态、语态、从句、非谓语动词等难点。积累并掌握大量单词和短语,为阅读和写作打下坚实基础。
2.听说能力:通过跟读、模仿等方式,训练学生的发音和语调,提高口语表达能力。引入英语听力材料,进行听力理解和分类技巧的训练。
3.阅读与写作:扩展英语阅读范围,包括文学作品、科普文章、新闻报道等,提高阅读速度和理解能力。学习英语写作技巧,包括情景作文、开放型作文等,注重写作方式、特点及技巧的掌握。
4.综合训练:结合历年高考珍题和模拟题进行训练,提高学生的应试能力和解题技巧。定期进行测试和评估,及时发现学生的不足并进行针对性辅导。
4、授课方式
面授课
1、授课内容
高标准的授课内容直切核心,节省更多的学习时间,增强学习效率。
2、课时规划
高标准的课时规划,合理的学习安排,紧凑的学习进度。
3、分组学习
学习中分组讨论,良性竟争激发孩子的兴趣与潜力。
4、教学管理
高标准的教学管理,每周有教研, 教研内容围绕各类教学中的问题讨论解决。
5、教学水平
高标准的教学水平,严选师资阵容,督促落实,定期考核。
6、定期检验
阶段考核,根据考试结果,第一时间查缺补漏。
1、打牢基础。背诵并默写英语课文,不需要整篇一下默写,而是背一段,默写一段。坚持每篇课文都这样做,成绩很快就会上来。单独背单词没有什么用,只有再背诵,默写课文的过程中,你才知道每个单词是如何使用的,和谁搭配,何种情况下使用.…这种方法非常有效,而且基础打的非常牢固。
2、要善于将知识运用于实践。主要是做题,通过实践来巩固所学的知识和加深理解。学习的过程应是一个从认识到实践-产生矛盾--再认识再实践,这样一个循环往复的过程。上课认真听课,及时做记,课后认真复习。
3、系统学习高中英语知识。高一的学生,需要把高一上册和下册的英语书都整理出来。除此以外,在高中英语学习阶段,还需加强听力、阅读、写作能力的提升。在高一阶段英语成绩不理想不要过度担忧,只要从现在开始努力用功学习加上科学合理的方法,学习成绩是可以得到稳步提升的。