1、适合学生
高考学生
2、班型设置
一对一班:根据学生各科情况,在精品小班就读期间,针对薄弱科目进行一对一教学方式,针对性的夯实基础、查缺补漏,薄弱科目得到迅速提升。同时对于成绩优良的科目,采用精品班同步辅导,做到各科均衡发展,实现单科到整体的大幅提升。
3-6人精品小班:分数相差不大和习惯相近的学生组成一个班,根据学生的特点派有经验的教师授课,有专业的学管师负责学生的学习安排,由的心理师辅导学生心理,先进的教学理念,让学生高效学习,取得优异的成绩,进入好的学校上大学。
8-20人提高班:在入学之前进行科学、专业测评,把基础相似的学生以文、理的形式分班教学。5年以上带高三毕业班经验老师教学,且每3名学生配备一位班主任跟进学习情况,双管齐下,成绩提升!
3、课程设置
针对高中高三年级的学生提供各科学习辅导,有龙新教育教研老师,针对学生实际学情,有针对性制定学习方案,为学员提供优质教学。帮助学员快速提高各科文化课学习成绩。
4、授课方式
面授课
1、授课:采用七步教学法,每次课括进门测、授新课、课堂落实、出门测、查漏补缺、课后落实、效果外化。
2、提高:针对学习中出现的问题及时进行查漏补缺、扎实基础、巩固提高。
3、师资:教师+专业的教研设置,教材优质、课堂精彩。
4、服务:实施精细化教学跟踪管理,讲练结合中让学员听懂做会相关题目。
1.补弱。
考生存在薄弱学科,希望借由补习班来补习弱科,强化优势学科。在查漏补缺的过程中,考生就会很容易发现自己的学科薄弱点所在,然后就可以针对自身的劣势制定补习计划。
2.培优。
此类学生报班的首要目的就是将来要考入名牌大学。一般这类考生都是学习能力较强接受知识很快的学生,他们中很多都是来自各重点中学的佼佼者,一般来说这类学生并不需要再报读辅导班就可以很自主的学习了。而多数的尖子生都是抱着“攀比”的心态去补习,即看到别的尖子生报名参加辅导班,自己也不甘落后。