招生对象:24年准高三学生
开设班型:每班30-35人,细致关注到学生个体,流动座位制,公平公正
全封闭严格管理
1、配备全职班主任,陪伴式跟盯学习
2、严格的管理制度,规范学生的行为习惯
个性化辅导
1、因材施教薄弱知识点专项课堂梯度安排布置练习和作业
2、学校反馈:班主任每日考勤定时课堂直播个人学习报告建立每周自我学习规划
3、错题集:冲刺复习的关键工具,各层次班级定期学测学练学员专属的错题相似题
在学员管理方面,新东方全日制学校以日程安排表为基础,采用以班主任为主体,生活管理老师及心理辅导老师三位一体管理模式,全方位关注学员学习进步及身心健康,让学员获得成绩进步成就感、学习生活愉悦感、健康成长幸福感。
新东方全日制班主任均为全职员工,班主任工作经验4年+,5年以上行业经验,学习管理上寓教于乐,严格要求,每日落实教学效果;生活管理上平易近人,关注孩子身心健康,高频家校沟通。
班主任工作要求做到日常出勤/寝室纪律/个人纪律要求做到0违规,营造行业标杆的学习氛围和生活环境。
抓纪律:严格落实校纪校规,维护良好的教学环境。
抓成绩:建立每个学生的成绩分析档案,结合每一次考试分数,给与专业的分析指导,并制定学习计划。
有温度:不定时沟通学员心理状态,及时疏导情绪,确保健康良好的学习氛围
有桥梁:定时向家长反馈学员在校情况,成绩变化和心理变化;及时处理家长的各类需求,解答疑问,做好家校沟通的桥梁。
班主任配合老师,在老师授课与教学服务之余,针对不过关学员进行二次跟盯:跟盯单词背诵、错题整理、课堂笔记等。
1、夯实基础,吃透知识点。高三的学习是对高一高二知识点系统地总结,想要保持一个稳定的学习成绩,必须从长计议,从基础开始。静下心,从第一个知识点开始,如果一开始就明白的知识点,则大致熟悉;遇到模糊困难的知识点,则要仔细阅读课本,找些近些年常出现的试题来练习,做题,总结,回顾相结合,吃透掌握并运用知识点。
2、养成规律的学习习惯。学霸养成不是一时的兴起,而是长期的坚持。在高三学习过程中,不要一下给自己增加学习任务,背单词、练习题、错题集、题训练等,多到熬夜也做不完。但也不要突然减少学习任务,单词不背了,试题也不总结了。长期如此,学习成绩自然会大起大落。所以,稳定的学习成绩一定要有规律的学习习惯做支撑。
3、反思学习方法、学习习惯。同学们可以反思一下学习方法跟学习习惯,学习方法不应该是一成不变的,每个阶段都有每个阶段适应的学习方法,把不适合的学习方法改掉,找到适合的学习方法,才能有所突破。
学习习惯跟学习方法不同。学习习惯是分好坏的,良好的学习习惯促进成绩的提升,不良的学习习惯阻碍成绩提升的脚步。在学习的过程中,高三学生要把不良的做题习惯跟考试习惯找出来,改掉不良的习惯,养成良好的习惯,能保证考试正常发挥甚至超常发挥。