一、数学
高一数学暑假大纲 (一轮班) | 高一数学暑假大纲 (二轮班) | ||
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课次 | 章节内容 | 课次 | 章节内容 |
1 | 集合的基本概念与表示 | 1 | 常用逻辑用语 |
2 | 集合间的关系 | 2 | 指数运算 |
3 | 集合的运算及其综合 | 3 | 指数函数 |
4 | 一元二次不等式 | 4 | 对数运算 |
5 | 基本不等式 | 5 | 对数函数 |
6 | 函数的概念 | 6 | 任意角与弧度制 |
7 | 函数的对应法则 | 7 | 三角函数的定义及其简单应用 |
8 | 函数的单调性 | 8 | 同角关系 |
9 | 函数的奇偶性 | 9 | 诱导公式 |
课程覆盖高一上学期数学的核心知识点,包括但不限于函数、数列、三角函数,为学生打下坚实的数学基础;课程设计循序渐进,从基础知识讲起,逐步过渡到综合运用,再到难题破解,重点解决知识难点和常考题型,培养数学思维,让孩子拥有系统解决常考题型的方法。
二、物理
高一物理暑假大纲 (一轮班) | 高一物理暑假大纲 (进阶班) | ||
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课次 | 章节内容 | 课次 | 章节内容 |
1 | 运动的描述 | 1 | 摩擦力 |
2 | 速度和速率 | 2 | 力的合成和分解 |
3 | 加速度 | 3 | 受力分析 |
4 | 运动学图像 | 4 | 共点力的平衡 |
5 | 运动学公式 | 5 | 动态平衡 |
6 | 匀变速直线运动 | 6 | 牛顿第二定律1 |
7 | 自由落体运动 | 7 | 牛顿第二定律2 |
8 | 力的概述、重力、弹力 | 8 | 超失重和弹簧渐变 |
9 | 牛顿运动定律 | 9 | 综合回顾 |
依据初高中物理学习内容的特点,结合初高中物理学习方法的差异,从运动学、力、速度与加速度、牛顿定律等知识点展开讲解,争取对高中要学的内容做到无缝衔接,以便于学生尽快进入高中学习状态,在学校物理学习中保持领先与优势。
三、化学
高一化学暑假大纲 (一轮班) | 高一化学暑假大纲 (二轮班) | ||
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课次 | 章节内容 | 课次 | 章节内容 |
1 | 电解质与非电解质 | 1 | 分散系及胶体的性质 |
2 | 离子方程式的书写 | 2 | 认识钠及其化合物 |
3 | 离子方程式的正误判断 | 3 | 碱金属 |
4 | 氧化还原反应的基本概念 | 4 | 认识氯及其化合物 |
5 | 两剂两产的概念及辨别 | 5 | 卤素 |
6 | 氧化还原反应的分析与计算 | 6 | 铁及其化合物 |
7 | 氧化还原反应方程式的配平方法 | 7 | 镁铝及其化合物 |
8 | 物质的量与阿伏加德罗常数 | 8 | 周期表 |
9 | 摩尔质量 | 9 | 周期律 |
对于新高一的同学来说,化学是一个比较特殊的科目,他是所有科目中所学时间最短的一门,所学内容比较基础,在步入高中以后,难度跃升,需要长的适应期;我们将会针对必修一这本书,对于高中阶段的部分元素、化合物的性质、氧化还原反应、离子反应这些高考重点的学习,奠定化学工具性知识基础,体系化建立化学知识结构,帮助孩子们在新高一打下坚实的化学基础。
四、英语
高一英语暑假大纲 (一轮班) | 高一英语暑假大纲 (二轮班) | ||
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课次 | 章节内容 | 课次 | 章节内容 |
1 | Book1 Welcome Unit(上) 英语语法基础知识 | 1 | Book 1 Welcome Unit 课文 Book 1 Unit 1课文 |
2 | Book1 Welcome Unit(下) 非谓语动词基础 | 2 | Book 1 Unit 1话题读写 |
3 | 非谓语动词作后置定语 | 3 | Book 1 Unit 2 课文 |
4 | 高中应用文写作一建议信 | 4 | Book 1 Unit 2 话题读写 |
5 | Book1 Unit1(上) 高中英语时态(一)时态基础 | 5 | Book 1 Unit 3 课文 |
6 | Book1 Unit1(下) 高中英语时态(二)三个完成态 | 6 | Book 1 Unit 3 话题读写 |
7 | 高中完形填空基础 | 7 | Book 1 Unit 4 课文 |
8 | Book1 Unit2(上) 定语从句(一)关系代词 | 8 | Book 1 Unit 4 话题读写 |
9 | Book1 Unit2(下) 定语从句(二)关系副词 | 9 | Book 1 Unit 5 课文 |
高中英语相较于初中词汇量上涨,语法知识点增多,学习难度大大增加;我们旨在帮助孩子建立高中语法体系,重点打磨阅读技巧和定语从句的应用难点,提升阅读技巧和语法熟悉程度,顺利从初中过渡到高中,从容拿下英语高分。
1、西安新东方新高一暑假班是专为即将升入高中学生设计课程,旨在帮助学生顺利过渡到高中学习,培养高中学习思维,并掌握正确学习方法。
2、这些课程通常包括个性化小班教学和一对一辅导,以满足不同学生学习需求。
3、课程内容涵盖高中各个科目,上课时间灵活,可以根据学生需求安排。
4、通过这些课程,学生可以在暑假期间提前预习高中知识,为新学期学习打下坚实基础。