广东高校国际班提供了多样化的培养模式和合作院校选择,旨在培养具有国际视野和跨文化沟通能力的专业人才。以下是一些广东高校国际班的概述:
广州大学中加国际教育学院:提供多层次、多样化的国际教育项目,包括国际交换生项目、国际合作实验班等,与美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家的多所大学及培训机构建立了合作关系。
广东工业大学:设立了智能感知工程等4个招生专业和大数据管理与应用等7个国际班,采用“2+2”双轨并行模式培养,学生有机会获得广东工业大学和合作院校的双学士学位。
广东技术师范大学:与美国恩波利亚州立大学和澳大利亚纽卡斯尔大学合作,提供会计学、工商管理、英语(师范)、计算机科学与技术、软件工程等专业的国际班,培养模式包括“3+1双学士”和“3+1+X本硕连读”。
华南农业大学都柏林学院:2024年首届毕业生中近60%学生继续升学深造,毕业生前往全球QS排名前20至前100的学校就读。
这些国际班不仅为学生提供了丰富的课程选择和国际教育资源,还为他们的未来发展打下了坚实的基础。通过与国际接轨的课程设置和合作院校的优质教育资源,广东高校的国际班旨在培养具有国际竞争力的高素质人才。
就读国际班的学生不能转入普通班。
根据相关政策规定,国际班学生是在全日制普通高中单独设班,引进国外高中课程进行教学的一种教育教学组织形式。这些班级按照分级办学、分级管理原则进行管理,实行学校申请、市教育局审批、省教育厅备案批复的报批程序。为了规范普通高中国际办学,市教育局对普通高中国际班管理工作和办学行为进行了规范,明确规定国际班学生不得转入本校普通班。
这一规定旨在确保国际班的教育质量和国际课程的实施,维护高考“阳光工程”的实施,确保高校学生转学与高考招生实行的公开、公平、公正原则及其政策、措施要求保持一致1。
此外,广东省的教育政策也强调了普通高等学校学生转学的规范管理,规定学生转学须在同一办学性质、同一办学层次和同一录取批次等范围内互转,以确保转学的公平性和合理性。然而,这些规定并不适用于国际班学生转入普通班的情况,因为国际班学生的管理和转学有特定的要求和限制。