1、招生对象
高三复读学生
2、开设班型
一对一、精品小班、15人大班、集训班
3、上课模式
周末班、日常班、随到随学
4、教学优势
定制学习目标:找出学生弱点专项突破,并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标。
调整授课形式;根据班级每位学生的性格、学习成绩,调整授课形式。
提供答疑服务:提供答疑服务,学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决。
5、授课方式
面授课
1、定位分析阶段
依据学生成绩数据,分析目标差距,准确定位各科薄弱环节,制定并实施针对性学习计划。
2、强化巩固阶段
通过专题训练的形式强化和巩固重点内容,提炼重、难点,对学生进行新题型的训练,让学生能熟悉高考题型的考点。
3、查漏补缺阶段
通过过关测试进行查漏补缺,弥补各科知识漏洞,集中进行过手训练。
4、考前阶段
戴氏高考复读班组织模拟考试,助力学生圆梦理想学校。
一、树立适当的目标
每一个复读同学都要清楚自己的起点,不同层次的复读同学高考提升的空间也是不同的,根据这些给自己树立目标。这个目标一定要适合自己,不要过分苛求自己,否则整个“高四”过程,会一直处于低落与失败的状态。
二、学会减压
来自社会、家庭、学校等各方面的压力,经常压得复读同学抬不起头来,这时就要学会自我减压具体说,就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。
三、正确认识自己
复读同学首先应明白自己的优势与问题所在,然后再为自己的复读的生活做一个计划,整个学年,依照计划有条不紊地学习。
四、不断纠正缺点
部分复读同学对以前的学习模式产生了惯性。很多复读同学在学习方面都存在某方面的不足,如基础知识有漏洞、学习方法不得要领、应试技巧不足等,这些都需要不断改正。