招生对象:
初升高、高一、高二、高三学生
开设班型:
小班、大班
上课模式:
封闭式全日制集训
上课老师:
新东方内部老师
课程介绍
个性化全日制课程是高中辅导的明星课程,通过短期或长期的集中学习,获得良好的学习能力,掌握和巩固知识。全日制课程坚持个性化定制,根据学员的时间节点,不同的课程长度,不同的目标导向,专业团队拆解学员当前学习情况,制定高度定制化的课程方案,精准匹配学生当前的学习情况。
第一步:进门考
学生来到的第一件事,便是对学员对应学科重点内容进行测试,测试过程中观察学生的考试情况,过后进行试卷分析,综合考虑学生的基本情况进行分班,因材施教。
第二步:新授课
课堂落实结束后,老师根据课堂落实结果,针对大多数同学的共性问题,进行二次强化讲授。
第三步:课堂落实
课堂当中增加学员互动,其核心本质是学生在被动式学习的课堂上增加学生主动学习环节,通过让学生即时“输出”去检查“输入”质量。
第四步:查漏补缺
课堂落实结束后,老师根据课堂落实结果,针对大多数同学的共性问题,进行二次强化讲授。
第五步:出门考
一段课程结束后会有测试检验学生本阶段学习内容的掌握程度,对每个学生的测试结果进行分析,从而对学生的知识点掌握情况进行再次弥补,确保学生能掌握课堂教授的知识点。
第六步:课后落实
课程结束后,教师要与家长沟通,让家长实时了解孩子的学习现状,提高家校沟通效率。
1、知识覆盖广可以针对性解答问题
课堂上在校老师讲的内容,是要考虑大多数同学的水平和进度的,虽然同学们的问题有着共性之处,但是每位同学的问题又有着特性之处,而补习学校采用面对面的小班授课形式,并且在授课前就已经对学生水平有所了解,这样可以有针对性的给学生留有充分的思考时间并对问题进行针对性解答。
2、查漏补缺
成绩不好的原因可能会有很多种,有的可能是学习习惯不好,有的是知识出现了断层……高中生进入补习学校学习,老师们会根据每个学生的情况进行具体分析,然后定制适合学生的学习方案或选择适合的班级,这样可以对他们缺失的知识有一个及时、有效的补充。
3、帮助孩子提高学习能力
在高中补习学校中孩子能够练习很多经典习题,而且老师会帮学生们分析出这些习题中的重点与难点,所以同学们在解决学习上的难题的同时、也提高了他们关于学习的自信心、还能够避免其他同学出现同样的错误。