1.班型设计
一对一辅导,根据孩子实际情况制定教学方案,一对一教学采用一位教学老师针对一位学生,为学生制定更有针对性教学模式,且时间灵活自由。
2.课程内容
一对一教学
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,因材施教,击破瓶颈。
时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。成都8分校,家长可根据实际情况选择上课时间及地点。
提高学生学习的积极性
弥补课堂教学不足,解决学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,针对性更好提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。根据每一位学生学习情况定制一套科学高效的学习方案,根据学习规划资料定制短期和长期学习目标,帮助考生突破学习障碍,取得飞跃。专属学习管理师每天保护学生所学知识过关,给予充分的陪伴和帮助。让学生学得透彻,进步看得见。
1.重视基础知识
大家都知道基础知识很重要,但基础知识又往往是大家最容易忽视的。任何一道高中物理题,都是基于课本基础概念和物理公式的,包括高考压轴题在内,无一例外都是借助最基本的定理定律、物理方程来求解的。而高中物理最重要、最困难、最基础的部分在高一的力学部分,高一物理基础没打好,就会直接影响到高二、高三物理学习。因此,要学好高中物理,高一须放慢进度,适当降低要求,打好基础。
2. 重视思维方式
学习物理的本质就是在学习思考。形象思维是人的一种本能思维,人一出生就会无师自通地以形象思维的方式考虑问题。这是我们初中所常见的。但是抽象思维需要用到概念、判断、推理、假设、分析、综合、抽象、概括等思维形式和方法,是一种更高级的思维能力。
我们需要多动脑多思考,刻意培养自己的逻辑思维能力,多多分析判断、归纳总结。高中物理的所有问题都可以通过运用物理概念和规律来解决。不仅要对它们形成感性认知,还要做理性抽象和认知,最后加以正确应用。刚升入高中,学生的逻辑推理能力不强,往往只会死记公式,对公式应用的条件、范围不太注意,在后期学习的过程中,应注意加强思维方式的训练。