一、班型设计
一对一
根据孩子实际情况制定教学方案,一对一教学采用一位教学老师针对一位学生,为学生制定更有针对性教学模式,且时间灵活自由。
一对二
一对二教学模式采用一位教学老师针对两位学生,该模式根据学生的学习的特点、进度、习惯等制定更有针对性的教学方案;且在上课中能增加师生的之间的互动性,和学生之间的良性竞争,帮助孩子有效提升。
小班课
分数相差不大和习惯相近的学生组成一个班,根据学生的特点派有经验的教师授课,有专业的学管师负责学生的学习安排,由的心理师辅导学生心理,先进的教学理念,让学生高效学习,取得优异的成绩。
二、高二衔接班的特色
优秀的师资团队:成都龙新教育拥有一支经验丰富、教学水平高的师资团队,他们熟悉高中教学大纲和考试要求,能够为学生提供有针对性的辅导。
科学的教学体系:衔接班采用科学的教学体系和方法,注重因材施教,根据每个学生的特点和需求进行个性化教学,确保每位学生都能得到最大程度的提升。
丰富的课程资源:衔接班提供丰富的课程资源,包括教材解析、习题训练、模拟考试等,帮助学生全面掌握高中知识,提高应试能力。
适应高中学习节奏:高中学习相较于初中,节奏更快,知识点更深入。衔接班能够帮助学生们提前适应这种变化,为新学期的学习做好充分准备。
弥补知识漏洞:初中阶段可能存在一些知识漏洞或薄弱环节,衔接班可以针对性地进行辅导和强化,确保学生们在进入高中时具备扎实的基础。
提升学习能力:衔接班不仅注重知识的传授,还注重培养学生的自主学习能力、思维能力和解决问题的能力,帮助他们更好地应对高中阶段的挑战。