1、高三的时间很紧迫,不会的的要立刻弄明白。课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现,他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在高三学习的过程中,把没有弄懂的问题通过提问,通过爱问,达到深入研究,仔细体会的目的。
所以在学生群体中间,好问的学生占有老师大量的资源,有一种得天独厚的优势,而不爱问的学生,就主动放弃了别人的帮助,让自己在困境中越陷越深,做题能力上不来,成绩自然也提不上来。
2、克服拖延。迟延症可能是现在很多人都有的“症状”,特别是对于高三学生来说,作业很多,有很多想做的事情,其实这种想法对于高三学生来说是非常危险的。
这时应该自己做好心理建设,先解决了很小的部分问题,就算你今天看到了一个错误,记住了两个长单词,那也是一个开始,你可以慢慢给自己增加难度最后会发现很多问题你都会处理得越来越好。
1、在高三复习时要回归教材,扎实掌握基础知识。要结合考点,采取和解的方式,做到点点过关,单元过关。对于每个单元的常用公式、定义,要熟练,做到张口就来。对于每一章的主要解题方法和主要题型,做一个好思路。
2、在高三复习时要适当地练习问题。目的是从练习中掌握学习技术和技巧,不同的题有不同的方法,有不同的技巧,尤其是动点功能是现在的热门话题要多做,但不要做太难问题,以会为主。
同时,不要太在意刷题的数量,做每一道题,都能理解题型使用背后的公式定理,同类型的话题思维,学会相互借鉴,不仅可以提高复习效率,还可以更好地掌握知识。
3、错题重做。在高三复习时要的最后阶段,我们应该选择错误的问题,尤其是大考试的问题。尽量回到课本上去分析错误的原因,从错误的根源上解决问题。重做错误的问题是填补空白的好方法,这样你就可以花更少的时间解决更多的问题。
4、掌握考试中的技巧。考试的时候要先粗略的看一下试卷的题量,分配好时间。如果一个题解决太多的时候还没有找到思路,可以暂时放过去,找会做的,回头仔细考虑。对于一些问题,在问题后面的答案中可以使用上一题的结论,即使上一题没有解决,只要说清这个条件的出处,也是可以运用的。