1、没有兴趣的人
要想知道自己的孩子是否喜不喜欢弹古筝,最主要一点,就是兴趣。无论你的家庭条件好不好,不管你的孩子有没有音乐的天分,兴趣是最大动力。如果你的孩子不感兴趣,即使他从早弹到晚,对他来说也是一种煎熬。
2、手上有缺陷的人
古筝是要用手来弹的,如果手上有缺陷的话,建议不要把古筝当做事业,顶多算兴趣。要想古筝弹得好,就必须付出几年到十几年长期的努力,如果要把弹古筝当做事业,手上有缺陷人肯定比不过双手正常的人,长期下来的话,可能会打击他们的自信心。
3、没时间练琴的人
古筝要想弹得好,就得付出长期的努力。如果没有时间的话,肯定会弹不好的。古筝需要长期积累才能达到一定的成就。
4、自控能力差的人
对于自控能力差的人的说,其实不管是练古筝还是干其他的,都没有好的结果。自控能力差的人,练习一会儿,就出去玩,久而久之,时间荒废了,琴也没练成。对于这类人来说,首先要解决的不是弹古筝,而是提高自控力。
5、不尊重老师的人
学古筝一般都是请的老师或者报的兴趣班,既然是跟老师学习,就要对老师抱有起码的尊重。不尊重老师有很多方面,比如无辜缺课,迟到早退等,作为学习,就应该有个学习的样子,没有良好的自律性,是不适合学习古筝的。
(一)孩子对音乐的兴趣和热爱是学习古筝的重要前提。
如果孩子对音乐没有兴趣,只是被父母强迫学习,那么学习古筝可能会成为一种负担,难以坚持下去。如果孩子主动表达学习古筝的愿望,并且对古筝音乐有一定的欣赏和理解,那么可以考虑让他们学习古筝。
(二)家庭的支持和学习环境也是孩子学习古筝的重要因素。
学习古筝需要家长的支持和鼓励,家庭环境应该有利于孩子的学习和练习。古筝是一种需要专注和安静环境的乐器,如果家庭环境嘈杂或无法提供良好的学习条件,可能会影响孩子的学习效果。
(三)孩子的年龄和身体条件也是学习古筝的重要因素。
古筝是一种需要一定手指灵活性和手眼协调能力的乐器,对手指的灵活性和手指力量有一定要求。因此,孩子的手指是否已经发育成熟,能够灵活地按弦和弹奏古筝是一个重要的考虑因素。一般来说,适合学习古筝的孩子年龄在6岁以上较为合适。