高三提高成绩要主动学习
做任何事情,积极主动是取得成功的必要条件,学习也不例外。由于每一位教师的授课,都只能针对本班多数学生的实际,这样势必造成有的吃不消、有的吃不饱,这就要求同学们充分掌握学习的主动性,不等待、不依靠,不耻下问,自主学习。
通过师生共同探讨,阅读课外书籍,做课外练习题等方式,把知识点吃透,弄懂把知识面拓宽拓广,这样做既彰显了个性,又提高了能力,施展了才华。但是,很多同学在学习中恰恰缺乏这一点,不懂的问题宁肯烂在肚子里,也不愿开口问一下别人。
从来不知道预习,也不愿意看参考书,课外练习也不多做道,老师讲什么就学什么,不越“雷池”半步,很少主动与老师、同学交流,明知错误也不更正,有的同学甚至一年也不会问老师一个问题。这些同学不是一个问题也没有,而是缺乏学习的主动性和积极性,这种被动学习的态度十分有害,必须改变。
晚上学习时间的安排上要注意思维科(数、理、化)与识记科(语、英、史、地、生)插开,睡前不要安排思维科练习和阅读,只适于阅读一些课外内容,这样容易入睡。
晚上有上学校自修的学生,要有根据老师下班调节学习科目顺序的意识。当晚数学老师下班,数学科就要尽量安排在前面,遇到问题无法解决就可先问老师。若安排在后面,等想问老师时老师已回家了,这容易失去与老师交流和探讨的机会。
如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上肯定存在问题,学习效率一定很低。许多原本基础较好的同学就因为不注意这一点而在高考中失利。如果出现这种情况,一定要重新调整自己的学习时间和休息时间,上课时能精神抖擞,便能最大限度吸收教师传授的内容。大多数人70%知识是靠课堂吸收的,30%知识才靠课余时间吸收。
高三提高成绩注意学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来,防止消极情绪的滋生,可以促进学习。善于控制自己,是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动,控制不需要的想法和情绪,可以使思想集中到学习上来,这点是尤为重要的。