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听力要加强平时训练。除了平时上课时认真听讲以外，同学们还要积极主动地加强听力训练，养成多听英语的好习惯，利用一切可以利用的机会来训练听力。另外，听力理解能力不是一种孤立的能力，它与阅读、记忆和朗读等各方面训练水平的高低有着密不可分的关系。
高中英语听力技巧
整听。不要孤立地听一个单词、一个句子，遇到没听懂的题目不要停留??要特别注意录音内容与试题问题顺序出现前后次序不一致的情形。听整道题目。应尽量听完每道小题后，再做选择。听整个句段。这样则可以结合上下文语境，加深理解。特别在听对话题时，更应如此。听整篇主题。把握了对话及短文的主题，会有助于我们更好地捕捉信息，推测判断。
在高考英语试卷中的第一个部分就是听力，占整个英语高考卷的1/6分值；由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项，分值比例高，而且与语法、阅读等书面考试题型相比，听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，要做好听力题，除要了解测试的基本题型和具备一定的基础外，还必须掌握一定的听力技巧，充分利用宝贵的每一分钟。
高考英语听力备考建议
建议考生在高考复习听力训练时注意以下几个方面:
1.培养正确的发音和语言技能。考生必须掌握单词的正确发音，能够正确区分单词的重读、弱读、爆破和丢失爆破，并学会区分句子的连读、节奏和语调变化。
2.坚持听说训练。每天坚持一定时间量的练习，如朗读课文或其他阅读材料，边听磁带边朗读，做单词、句子和短文的听写填空等练习，以及与同学练习对话等。 两者都是对大脑感官的刺激，听和说是相辅相成的。
3.注意长文章的听力技巧训练。当听较长的文章时，应该注意整体的掌握。关注的重点应该是整篇文章的总体思路，而不是个别的单词。不要强迫自己听清楚每一个单词，专注于听关键词，也就是实词上，并且在听的时候记下关键词来答题。 注意重复的单词，这些单词通常会给出一些线索，帮助考生回忆起在文章中听到的人和事的信息。注意文章的第一句和第一段，以及文章的开头，这些通常是文章内容的总结，如文章的目的、主要内容、作者、论点、时间、地点和故事的原因等。