平时多听。提高英语听力能力的一个必不可少的手段就是多听英语,可以听包括英语听力考试以外的英语广播、英文歌曲、英文影视剧等。听力能力的提高需要一个过程,所以一定不要因为一时不见起色就自暴自弃。
平时多练。平时多听英语是为了提高对英语的听说能力,除此之外还有一个很重要的组成部分就是多练习。只有多练习,才能更加了解英语听力考试时会在什么地方挖坑,也才会知道哪些内容是听力常考的关键内容。
高考英语听力考试过程中,提前审清题目和选项的大意。
高考过程中,时间紧、任务重。如果不读题就直接听听力,很可能会因为自己不了解考点而导致自己把握不住听力的重点部分。进而避重就轻,影响得分。
反之,如果大家审好题后再去听听力就能很容易地把握住考试的重点,从而让自己对自己的精力和时间的分配上做到有的放矢。
调整心态,静心于听。英语听力测试中,考生的心理状态非常重要。心理状态好,考生的知识水平能得到充分的发挥,考生的能力能得到完全的展示。相反,如果心理状态欠佳,哪怕是非常熟悉的内容也会听不明白。因此,考生在听力考试中务必要调整好自己的心态。
一方面,要树立信心,不要害怕。有了信心,就有了勇气,为考试的成功做好了心理上的准备。怯场是考试的大敌,是失败的先兆,因此,考生必须首先去掉害怕的心理。另一方面,要冷静、放松,不要紧张。一般说来,有的考生英语听力较好,很想在听力考试中表现得优秀、出色,然而由于希望值过高而产生紧张的心理;也有的考生自认为英语听力不如人,总觉得有些内容听不懂,从而产生紧张情绪。
因此,考生必须要以一颗平常心来对待高考、对待听力考试,不给自己施加压力;同时,考生可以做一做深呼吸或闭目养神片刻,从而使自己沉着、冷静地进行听力考试。
脑共用,速记细节。记忆是听力过程中的一项重要活动,听力答题主要靠记忆来完成。然而,俗话说:“好记忆比不上烂笔头。”当听力材料中的内容较多、人物关系较复杂、数词多而长时,单凭脑的记忆是不够的,还必须用笔做简要的记录。值得一提的是:考生记录的目的只是给自己提个醒,因此在记录时,不必追求整齐、美观,而可以采用缩写、符号进行记录,只要自己清楚、明白就行。考生应在听力材料读完之后,再根据笔记内容对听力问题进行准确回答。