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你能问出这个问题，说明一切都还有可能。我觉得你需要静下来想想，自己要不要拯救自己，自己要何去何从如何选择，而不是希冀从我们这儿寻找心灵鸡汤，告诉你有可能，有救。
一模考200多分还有救吗
如果常规来看的话，是废了。因为200意味着什么？意味着基础是地动山摇的，意味着过去无数个日子里，你一直努力地放大着你和别人的差距，意味着你既缺少学习能力，又缺少学习技巧。当然，还意味着很多。
我觉得你需要静下来想想，自己要不要拯救自己，自己要何去何从如何选择，而不是希冀从我们这儿寻找心灵鸡汤，告诉你有可能，有救。
你应该想想，你所能尽的最大的努力。以及，这样的努力背后，有什么在支撑着你。如果你真想逆袭，那你就要随时准备好承受并超越自己的极限。你要知道，你看不下去的昏昏欲睡的知识点，是别人张口就来倒背如流的得分点。
请好好的想一想。
其实，你有无限的可能。你大可不必因为这200分去不断怀疑自己。当然，更不是一种自我麻自我安慰。当你尝试超越自我的时候，你会发现分数的提升并不难。一个一个知识点，一个一个基本思路，慢慢攻克，你一定会有收获。
请不要一次挥霍掉你的激情和斗志。你这一刻可能信心百倍，一直学习到凌晨3点钟，下一刻，下一天，巨大的困难可能会让你崩溃。毕竟，人总是好逸恶劳的。你需要的是，不断的提醒自己，制定科学的适合自己的学习方法，不断向老师请教，同时，每天总结自己的进步，并下决心做出比昨天更大的成就。
真诚的讲，如果你真的想，你就真的确实的能。
一模考试结束后要做什么
“一模”考试后，老师和家长就要淡化考试的成绩，而更加重视学生心态的调整和考试的总结。
很多人恰恰相反，考完试，考得好了，骄傲自满，后面三个月的复习越来越浮躁，静不下心来复习；考得不好的，悲观绝望，一蹶不振，错失了二轮复习这个关键期，这两类学生都会在高考中吃大亏。
“一模”考试后，不要简单地把考试归纳为“考得好”、“考得不好”，而是要具体分析哪些科目考得不好，考得不好的是哪些章节的知识，是哪些题型，这些题目为什么做得不好，具体分析，找准问题，就要放平心态，在二轮复习中进行有针对性地弥补，最后起到提升成绩的目的。
从以往的情况看，多数学生的高考成绩都要高于“一模”考试的成绩，这是因为“一模”考试的试卷会模仿高考题，难度已经接近甚至超过高考的难度，但是学生复习的“火候”还不足，所以成绩还不理想，这个很正常，只要不放弃，不浮躁，沉着冷静，找准问题，有针对性地解决，就可以在最后100天“打一个翻身仗”，最后在高考中脱颖而出。