截至2022年,已有29省市分5批分别公布了新高考改革方案,省份名单为浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。
第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市,2014年启动,2017年首届新高考,高考采用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。
第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市,2017年启动,2020年首届新高考,高考采用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。
第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市,2018年启动,2021年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2021年启动,2024年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
新高考益处:减少人才延误
在以前的高中,一门课程适合许多学生,结果,整体性能下降,这就是大家所说的偏见,这对学生影响很大,一门课程部分科目,学生可能在 985、211大学与普通大学的差距,我们都知道有多大的不同,而这将直接影响学生的未来,新的高考模式大大减少了对学生未来的延迟,学生不喜欢的科目,无法选择,只需选择您喜欢的科目,这不会耽误学生,但,如果学生偏爱中文、数学、英语的三大主要课程,不可能。
新高考缺点:学生学业负担较重
新高考的目的之一是减轻学生负担,但是从已经实施的:学生努力应对通过许多科目的考试、等级测试,负担更重。上课打瞌睡、昏睡;上A班,给B做作业,等等,学习不好的学生。