1.历史、化学、政治选科
可选专业:65%左右
组合优势/劣势:文科思维有优势,记忆能力强,逻辑思维能力不太强。
分析及建议:
选择这个选科组合的学生有明显特点:有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入,拓宽了专业选择面。
"历史+政治+化学”可报专业比例为65%,而在学习化学时,都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳,所以,这两个组合适合文科思维有优势,文字表达能力和记忆能力强,逻辑思维相对不太强的学生。
2.历史、化学、地理选科
可选专业:65%左右
组合优势/劣势:擅长以记忆为主、文字表达好。
分析及建议:
“历史+地理+化学”选科组合适合物理不擅长、政治不喜欢,或擅长以记忆为主,动手能力强,文字表达好的学生,学科似乎跨度小但思维跨度大,竞争非常激烈,地理要和学物理的过招,化学、生物要和学物理的比拼,选择该组合的人要慎重。
志向坚定者,选科首选“最相关”科目。如果高中生未来的发展方向非常明确,对报考的专业已有清晰定位,那么,应当首先选择与今后发展关系最紧密的学科。即便这些科目目前的成绩未必很好,也应该坚定选择,而不能为了“求热门”“钻冷门”而选择别的科目。
兴趣明确者,选科首选“最喜欢”科目。有的学生对某些学科兴趣特别浓厚,比如对化学、物理很喜欢,特别喜欢做实验,至于今后究竟想做什么工作则还没有细想。这类学生应当“毫不犹豫”地选择自己最喜欢的科目,并努力学得更好,待到日后填报高考志愿时,再综合考虑各种因素,选择理想的大学和专业。
偏科明显者,选科首选“最拿手”科目。高中生应当把每门功课都学好,避免出现“红灯”。但在各门学科都合格的前提下,出现一定的“强势学科”,不仅无可厚非,而且是值得肯定的。新高考给予考生更多选择,一定程度上是鼓励“适当偏科”的。
对于偏科的学生,选科首选自己“最拿手”的科目,既有利于发挥特长,在高考中取得优异成绩,亦有利于将学习上的优势转化为今后事业上的专长,力争成为某个领域的佼佼者。