1、有志于从事教育事业,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,重点考察学生的综合素质、职业倾向和从教潜质,择优选拔乐教、适教的优秀高中毕业生加入公费师范生队伍。
2、公费师范生在提前批次录取,分数需要达到报考院校在所在省份的最低分数线,我们可以看到,这6所大学实力都非常强,分数线都不低。
3、接受师范生公费教育的学生(以下称公费师范生)由部属师范大学按照《师范生公费教育协议》进行教育培养,在校学习期间和毕业后须按照有关协议约定,履行相应的责任和义务。
4、公费师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教,并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生,应到农村义务教育学校任教服务至少1年。国家鼓励公费师范生长期从教、终身从教。
公费师范生由于志愿到中西部边远贫困和少数民族地区任教等特殊原因不能回生源所在省份任教的,应届毕业前可申请跨省就业,经所在学校、生源所在省份和接收省份省级教育行政部门审核同意后,按有关规定程序办理跨省就业手续。
5、公费师范生按协议履约任教满一学期后,可免试攻读非全日制教育硕士专业学位。公费师范生本人向本科就读的部属师范大学提出申请,经任教学校考核合格并批准,部属师范大学根据任教学校工作考核结果、本科学习成绩等进行综合考核后,录取为非全日制硕士研究生,以非全日制形式学习专业课程。任教考核合格并通过论文答辩的,授予相应的学历、学位证书。
优势:在今天这个就业严峻的形势下,公费师范生可以保证就业。考上公费师范生的时候,你就需要和教育行政主管部门签订协议。约定学成归来之后,到定向的中小学任教,而且,这个协议期是6年,期间一般不允许解约,如果一定要解决,需要支付国家培养的费用。如果违约,相关违约行为,甚至有可能会记录在档案中,影响今后参加公务员和事业单位招考。当然,从正面来看,成为了公费师范生,毕业就上班,这就意味着,你从考上大学开始,就已经可以预期4年之后,会有一个铁饭碗。
劣势:在公费师范生招考的过程中,有的地方的考生,报考非常踊跃。也有一部分地方,考生不情愿报考,出现了公费师范生招考严重缺额。为什么有考生不愿意报考?原因就在于,公费师范生虽然是铁饭碗,但是,公费师范生是定向招生,有可能会出现想考的学生考不到,能考的学生不想考的情况。同时,公费师范生毕业之后,一般都会到农村基层中小学任教,工作环境不好,一部分考生望而生畏。再次,违反了公费师范生的培养协议,比如,提前毁约代价比较大,有的学生不想承受这个后果。