公费师范生的优点:首先先在经济上大大减少了家庭的开支。在大学四年的求学生涯中,学生的学费、住宿费都是由政府承担,而且每个月还可以领取生活补助。而普通师范专业的同学,学费、住宿费、生活费都需要自行承担。
然后就是毕业后有就编制,工作很稳定。有些专业学生面临着“毕业即失业”,公费生毕业后就能有稳定的工作,不用四处奔波去投简历,并且工作稳定,而且有编制,对于想要安稳工作的同学来说,确实是一个很好的选择。
虽然有些人吐槽公立学校老师工资不高,但是编制这个东西,很多地方的老师可能要考三五年才能得到,不算什么好东西,也绝对不是没有价值。
公费师范生的缺点:首先是公费师范生毕业后需要回原籍工作。由于教育资源分配不均,乡镇的基础教育一般都比较薄弱,因此公费师范生虽然会被安排工作,但是多数的工作地点都是所在县城的乡镇,对于00后的年轻人来说,还是有些偏远。
其次是公费师范生在乡镇任教有服务年限要求。一般公费师范生在乡镇任教满6年,才能申请调动。任教未满6年的,根据服务期未满年限,需要按比例退还师范生公费教育经费和交纳违约金。
最后就是定向师范生毁约或解约有一定的后果。一部分学生毕业后无法融入到当地的教学环境,或者没有吃苦耐劳的精神,会有想要解约或者毁约的想法,但毁约或者解约就需要承担一定的后果的。
比如按规定退还师范生免费教育经费,或者交纳一定金额的违约金。有些地区建立了诚信档案,甚至会将公布违约记录,并记入人事档案。
首先是热爱教育事业的考生。对于想投身基层基础教育的考生来说,公费师范生绝对是一个最佳的选择。不仅在上学期间不用花钱,在毕业后也会直接去教师的岗位,可谓是一举两得。
其次是对事业编制有追求的考生。假如以后的职业规划就是老师,又打算参加教师编制考试,但又担心以后就竞争大,教师编制不好考,公费师范生也是不错的选择。
最后就是家庭经济条件差的考生。对于那些家庭经济条件不是太好的考生来说,公费生绝对是一个不错的选择。读书期间不仅不花钱,还会收到国家的补助,这就会极大地减轻家庭的经济负担