1、观察法。学习数学需要集中思想,观察的时候一个不小心分神可能就会没了思路,要学会观察条件和结果之间的关系,还有题目中的数量关系,如果有图形的话,还有观察它的结构特点和特征,找出其规律。
2、假设法。有时候会遇到一些题目给出的条件太少,对解题根本没有思路,也不知道从何下手,这时候就可以假设一些问题或者是好算的数量,要是条件太多,理不清思绪的时候,就可以把不同的条件假设相同,不要被固定的思维限制,灵活运用。
3、代数法。解一些数学题时,数量关系可能不完整,常常就会用一些字母去代替那个未知数,然后根据等量关系列出方程式,这样也能很快的解出答案。
培养孩子主动思考和提问的数学习惯
在学习中,定要培养孩子多动脑筋,勤于思考和提问。
学习数学不要满足于会背诵概念、公式、定律等,要力求理解。主动思考和提问能让孩子发现自己的不足,及时反馈,不仅能查漏补缺,对重难点的发掘和理解也有相当大的好处。
学习数学要勤于思考,积极进取,遇到不懂主动请教,主动和同学讨论,学习成果丰厚,学习数学的兴趣也会更浓厚。
培养孩子的逻辑能力
数学说起来容易也是容易,说起来困难也是困难的。要学好数学就要让孩子培养兴趣爱好,并且锻炼孩子的思考能力,培养孩子的逻辑能力,同时也要加强培养孩子的空间想象能力。父母要耐心的慢慢引导孩子,不能逼迫孩子,但是又不能过于放纵。适当的给予孩子一些鼓励,还可以和孩子讲一些和数学家有关的故事。孩子慢慢崇拜数学家就会开始喜欢数学。