新高考下怎么上课 有什么方法

文/李文源

新高考下一般上课会实行走班制,有可能会按选择组合分班和开课,除数学、英语分层和选修课走班外,高一基础课原则上不走班,高二按所有科目适当走班(行政班与走班共存模式)。下面小编整理了详细信息,来看一下吧!

新高考下怎么上课

新高考下如何上课

新高考模式让高考选科从“套餐”变为“自助餐”,学校教学秩序也将因应而变,传统“学生待在自己固定的班级,等待各科老师来上课”的模式将被打破,从统一排课转为“走班制”。

所谓走班制,是指学科课室和教师固定,学生根据自己的能力和兴趣愿望选择适合自身发展的层次班级上课,不同层次的班级,其教学内容和程度要求不同。这就需要中学像大学校园一样,有更多的课室、更信息化的教学场景来支撑。

新高考走班制的含义是什么

新高考文理不分科之后将实行走班制。“走班制”包括三层含义:

1、“走班”的学科和教室固定。即根据专业学科和教学内容的层次不同固定教室和教师,部分学科教师挂牌上课,学生流动听课。

2、实行大小班上课的多种教学形式。即讲座式的短线课程实行大班制,研究型的课程实行小班制。通过不同班级、年级学生的组合教学,增强学生的互助合作。

3、以兴趣为主导的走班形式。学生根据自己的兴趣选择上课内容,不固定教师与教室。主要发展学生的兴趣爱好,开阔学生的思维。

新高考走班制的优点是什么

(1)“走班”满足了学生的兴趣爱好,给了学生以充分的学习自主选择权,体现了学生的主体地位,赢得了学生普遍欢迎。增加学生自主学习性,起到很大作用。

(2)充分调动了学生学习的主动性。走班制学习组织方式充分赋予学生的主体地位。

(3)学生的自信心得以提升。“走班制”学习组织方式条件下,学生按自己的学习水平,自我发展的需要,自身的兴趣、特长选班,能增强其自信心和成就感,尝试到成功的快乐,减轻了思想压力,始终保持乐观的情绪和平衡的心态,从而都能获得不同程度的发展。

(4)扩大了学生的交往范围,加大了同学间的相互影响,有利于增强同一层次学生之间的竞争意识和合作意识。

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