高中学习机并不是如广告所说的那样令家长放心。用了这个,孩子的依赖心会比较强,特别是高中自觉性不大好的孩子,就不愿意自己钻研了。高中孩子的学习还是需要家长和老师的适当督促监管,毕竟自觉的孩子不是很多的。但是对于高中自觉性较高的孩子,还是有所用处的。
高中学习机本身就是一个工具,你认认真真去用它,它就有用。反之,如果你不去跟它好好学,它就没有用。
这个问题就象我们问老师有用吗一样,有老师教孩子不一定学得好,但没有老师教,孩子的学习成绩大概率会下降。所以我的观点是:有肯定比没有强,如果经济条件允许,还是建议给孩子买一台。
1、学习机可以课前预习,课后复习
高中上课前一天将要上课的内容先用学生学习机过1-2遍,将不明白的标记起来,等到上课时集中精力,尤其是不明的地方要格外注意老师的讲解,并且最后在旁边做好笔记。不明白的地方当场或下课向高中老师请教,回到家后,再用学生学习机过1-2遍,可以从另外一个侧面,加深记忆,当天讲过的内容当天复习,效果最好,因为刚学,所以易于记忆与掌握,复习时着重关注老师指出的重点与自己不甚明白的地方,再配套做些题目将掌握的更加深刻与明白。
2、学习机可以提高孩子的学习兴趣
学习机的功能是很强大的,可以安装很多应用软件和播放很多格式的学习程序,和枯燥的书本有着天壤之别,在学习时很容易注意力不集中,多种多样的学习方式,提高了孩子的学习兴趣。同时语音合成的应用,语音合成已经达到了和真人发声一样,声音圆润甜美,感情丰富,措辞抑扬顿挫,更容易让学生融入老师课堂上课的气氛。
3、学习机可以查找资料,学习补缺
到了初中高中以后,需要的学习辅助资料很多,自己去查找费时费力,尤其是一些单词等,通过电子工具查找,快捷又准确。对一些学习中没有搞明白的概念,通过学生学习机的学习,也能得到很好的帮助,所以学生学习机一般都有《新华字典》、《英汉字典》等功能。而且和书本的字典不同的是,他不但帮助学生理解,在TTS语音的作用下的还可以帮助学生深入的掌握英文发音和中文的读音,更好的应用到学习和生活中。
4、学习机可以拓展知识面,帮助树立正确的人生观
随着语音合成和语音识别技术的进一步成熟,学生学习机即将发展到人机交互,更加智能化,让孩子在沟通中快乐的学习和进步。现在的孩子,在处理人、事方面没有参照,因此借助工具,让孩子树立正确的人生观,尤其必要。学生学习机除了在学习上的内容外,一般都有一般都有如国学、天文、地理等开拓孩子知识面的内容。