1、高中买学习机的价值:目前市场的学习机,终究到底,还是一款电子产品,高中学习机离真正的智能化还有八竿子远!不否认,其高中教材内容、其考试题型等等,都相对比较丰富,有比较合逻辑的出题思路、跟读课本等不错的亮点,高中学习机但比不上高中真人课堂;
2、学习机不是影响孩子学习成绩的决定因素:自制力!或者叫自动力。上课认真听讲,下课认真复习并做题目,题海战术+好的记忆方法,都是孩子高考会战决胜的根本因素,而一款学习机,最多是锦上添花;
3、学习机与纸质资料的区别,作为一个过来人都应该知道,纸质的资料不伤眼、亲和力大,纯粹的电子化,就当下的显示屏技术,还任重而道远;
4、一个好的老师,能让孩子事半功倍,一个自觉而主动的孩子,能通过自己的优质学习方法和自律,来弥补教师资源的先天不足;一款再怎么优秀的学习机,终究是一个辅助工具;
1、学习机可以在英语工具在学生学习中的角色和作用
英语听力学习机有复读机、mp3播放机、写作和下载、存储文件等功能。
2、学习机可以创设学习情景
英语学习机提供了“情景学习”这一学习内容,由于携带方便,学生可以利用任何时间进行听力练习,可以实现情景对话、角色扮演、录音回放等功能。可以最大限度的利用学生的课余时间提高学生的英语听力水平。
3、学习机可以提供学习资源
由于具备了对互联网上信息资源的搜集、整理、编制功能,英语学习机可以下载丰富的各种英语学习资源,可以通过插卡和网络实现无限拓展。具体包括生词库、模拟试卷、听写测试、电子教材、名师课堂、英文歌曲、英文电影等多种英语学习资源。
4、学习机可以充当学伴
学习机具备高智商的“向导”特点,能够对学习过程做最优化安排。就单词学习而言,可以提高单词记忆速度,通过人机交互界面,学习机可以成为学生忠实可靠的学习伙伴。
5、学习机可以充当导师
英语学习需要有一个英语交流的环境,每天只在学校里上几节英语课来学习英语显然是不够的。现在的学习机,已经可以通过声音、文字和图片构建一个良好的英语交流环境,就像一位掌上英语老师,随时可以和学生进行一对一的英语交流。
6、学习机可以充当助手
学习机采用了先进的数字处理技术、语音共享技术,能够使“系统学习”、拥有“情景教学”、“自定义复读”、“人机对话”等功能,还可以实现记忆功能,记录常错习题和词汇,结合“提醒功能”,可以易错问题进行重点学习。