1、注重基础练习与应用。从教材中可以看出,教新材编写者重视基础知识的考查,以及数学文化的渗透。每一个章节后面都有类似实际应用或者数学文化的相关探究,说明对于数学知识的运用能力是未来的一个趋势。
2、难度区分明显。改革之后的教材,将必修第一册和第二册定义为基础练习,让学生在必修阶段完成高中数学的基础知识练习,并且帮助学生从高一开始,完成初中和高中之间的衔接与转化。同时,学生的压力逐渐平移到选修部分。
1、增强知识迁移能力,即把原有知识的运用方式或学习方式类推到新知识上,换言之就是用旧方法来学新知识。无论考试考的是你对知识点的融会贯通能力,比如历史科目中12分的小论文,既要你通晓史实史论等知识点,也要你会运用,会表述。只要能够学会对知识的迁移运用能力,那么按不按新教材来甚至学不学新教材就都不重要了。
2、提升知识储备,牢固基础知识,大家要认识到教材只是一个知识载体,无论是新高考好事老高考,或者是任意一场考试,重要的都是自身的知识掌握能力,要做到所考知识点来源于教材但又不依赖于新教材,这是作为每一个高中生应该具备的能力,另外高考考的知识量比较大,所以对学生的知识面要求就比较高。
3、多做题,多训练。无论在什么时候题海战术都是比较好增长见识和题型的重要方法,以做题的的方式可以积累知识也可以提升做题技巧,再通过错题积累也可以掌握不同的类型题,这样同学无论是面对何种状况都能更从容,所以一定不要懒惰懈怠,一定要认真做好每一套题,多积累。只有自己掌握的更多更全面才会不担忧出来的变化。
最后小编希望大家都能够在高考中取得好成绩,也希望大家能注重身体,劳逸结合。