2021年的教材一般要等九月份开学才能见到,你现在七月份就问差别大不大会不会太早了点。
一般变化相对较小的是数学,因为数学基本框架就那些基础的知识点,但数学要学好也不容易
因为课外教辅的活题是拉大人与人之间差距的主要因素,总会有人因为各种原因考不好数学这一科。
如果是备战高考的话,光靠教材上的知识点是远远不够的,因为现在的新高考贴近生活,趋向于出活题,更多的是考查应试者的综合素质,所以备战高考的学生在学好课本知识点的同时还要适当刷一些课外的题目,像高考语文有些甚至还要涉猎新闻联播里的时事内容。
明年最大的变化可能是文综和理综,因为有些消息说未来可能会打乱文理分科,采用赋分制来取分,但也只是听说,目前还未实施到具体细节,如果打乱文理分科则要求学生更加不能有偏科的想法,因为偏科很容易造成某科考不好。
不难,万变不离其宗,知识点还是那些,就是形式变了。
数学
变化的地方:
①删减了命题及其关系一原命题、 逆命题、否命题、逆否命题;
②删减了简单的逻辑连接词”或”、”且” 、
“非”;
增加了必要条件与性质定理的关系,充分条件与判定定理的关系以及充要条件与定义的关系。
③删去了简单的线性规划问题
主题二:函数
函数内容包括四个单元:函数的概念与性质,幂函数、指数函数、对数函数,三角函数,函数应用。
这些内容与实验版课标基本一致,仅有一些细微的变化:
①在函数的概念的内容中删去了映射;
②在三角函数里删去了三角函数线(正弦线、余弦线、正切线)主题三:几何与代数
几何与代数内容包括:平面向量吸其应用、复数、立体几何初步。这三章内容与实验版课标要求大致一样,有变化的是:
①将原来单独的一章内容"解三角形”融入进”平面向量”这一章内;②”立体几何初步”删去了三视图这一-内容。
主题四: 概率与统计
内容的变化: .
①概率中增加了随机事件的独立性;
②统计中删去 了系统抽样和变量的相关性,将"变量的相关性”移到了必选修中"统计”这一章内;
③统计中新增了用样本估计”百分位数”这- -内容。主题五:数学建模活动与数学探究活动
这个主题是新增的内容,要求学生以课题的形式来开展。课题研究过程包括选题、开题、做题、结题四个环节,要求学生撰写开报告、研究报告和报告研究结果。