弊:
一、占用自己的休息/学习时间。
当上班委以后就需要服从老师的安排,班委会经常被叫去开会,而老师是不会管你正在干什么的,要求人人必须到。所以,当班委势必是有所牺牲的,而牺牲的就是自己的学习时间和休息时间。有时候班委会工作到半夜,会在课堂安排活动,这是班委无法反抗的,因为既然决定当班委,就要吃得了班委的苦。
二、不被理解。
当班委大部分时间是传达老师和学校信息的,而当同学对班委所发布的信息或决定不满意时,就会怪到班委身上。另外一方面是班委有时候要替整个班级做决定,做出的决定不可能被所有人都认可,这是就会被误解,这是很委屈的,但是因为是班委,只能默默承受着这一切。
当不当班委主要是看你能不能分配好学习和工作的时间,不能因为工作而耽误了学习;还要看能不能忍受误解,并且能够调整好自己的情绪,如果这两点都可以做到,那么我建议可以试试,因为当班委有很多好处,利大于弊。
利:
一、拥有更多机会。
大学的教学模式与高中的教学模式简直判若云泥,而正是由于这截然不同的模式,大学班委和高中班委才会如此不同。大学里,老师不会管学生,所以老师能记住名字的也就只有经常跟他沟通交流的班委了,所以就会给老师留下印象。
在评奖评优时,因为老师的脑子里只有班委们的名字,而且名额一般不会有很多,所以自然就是班委们内部消化了,这就意味着班委得奖的机会比普通学生大得多。除此之外,信息一般都是由班委传递给学生的,这就意味着班委可以第一时间获得信息,做出相关准备。
二、扩大朋友圈。
当上班委后自然免不了要跟其他班的班委沟通交流,一来二去之间,就会碰到几个志同道合的朋友。
碰不到朋友也没关系,因为当班委会和老师、同学频繁接触,要知道,大学期间的人脉是非常重要的,这对进入社会工作有很大的帮助。
如果是大班委的话,那么跟同学们的接触也会很多,要帮助同学解决生活、学习上的事,一来二去就取得了同学你的朋友圈越大,就意味着以后在遇到困难时有更大的几率得到帮助。
三、锻炼自己的能力。
当班委是很锻炼能力的,大学中的许多活动都是由班委组织的,这对以后的工作是很有帮助的。
另外班委在经过大学四年的锻炼后,不仅能够提高自己的处事应变能力,还能在无形之中培养出一种领导者的风范。在进入社会工作以后,面试官不仅仅考察学习成绩,更多的是看应试者的能力,而当班委就是一种能力的体现。
有必要的,当班委可以锻炼人,但是如果你对班委没有兴趣,那就算了吧。
大学当班委的好处:
1.首先不管你学习好不好,作为班委,我觉得你有一定的管理能力或者有一定的号召力
2.如果学校里面有什么奖金,或者入党申请,会优先仅学习好的,或者是说考虑班委。
3.可以和老师走得很近,我觉得其次就是搞好关系,那么到社会之后继续联系可能会给你带来更多的便利。