新高考改革的利与弊 有哪些利弊

文/李文源

新高考改革确保教育的“公平”和“公正”。取消了学生文理分科,增加了学生自主选择性。但从已经实施新高考的情况来看:学生疲于应付众多学科的合格考、等级考,负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振;上甲课作乙作业等,学生学习效果差。

新高考改革的利与弊

新高考改革的利

确保教育的“公平”和“公正”。取消了学生文理分科,增加了学生自主选择性。从数学排列组合看:学生自主选择科目的组合是可以达到二十余种,表面上看,学生的兴趣爱好是可以得到有效的彰显。

新高考改革的弊

学生课业负担更重

新高考的目的之一是减轻学生负担,但从已经实施的情况来看:学生疲于应付众多学科的合格考、等级考,负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振;上甲课作乙作业等,学生学习效果差。

紧接着,恶性循环来了:每一科目的老师怕其他学科老师挤占自己学科时间,布置作业加码,学生就陷入了题海中了。教委虽然三令五申,不准进行周考、月考,但各学校均以各种名目进行模拟考、周考、月考、综合考、联考。考得天昏地暗,考得日月无光,考的学生快要吐血。学生思考时间少了,悟性降低了,能力当然就降低了。这几年来,抱怨学生素质下滑厉害的高校老师明显多了。

新高考和传统高考的区别

从分科类别而言:传统高考文理分科,高一下学期或高二上学期分开文理科,文科学习的科目除去语数外,还有政治、历史、地理,理科的学习科目是物理、化学、生物。新高考不分文理,学生自由组合。

从考试科目而言:传统高考考试科目为语数外+文综(政史地)/语数外+理综(理化生)分值语数外都是150,文理综都是300分。新高考选考科目为3+3,第一个3指的是语、数、外三门,第二个3指的是6选3(浙江为7选三),6指的是史地政理化生,浙江多了一门技术(包括信息技术和通用技术,各占50分)。满分是100分。

从考试时效而言:传统高考一考定终身,当年当次有效;新高考语数当次有效,英语及选考科目两年有效。

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