是有必要的,因为艺考生在外集训时间很长脱离学校太久了,重新回到学校学校不仅跟不上进度,而且孩子的心理压力也会很大,在专门的文化课培训机构的话,大家的进度都差不多,也更有针对性的教学。对于艺考生来说文化课这一块本来就存在一些很大的问题需要解决。有的同学校考完是去机构那里补习的,会发现机构的老师很细心,从零开始打基础,跟在以前老师完全不管的学校不一样,无论是学习还是生活上都会得到照顾,这样更容易考高分。
1 时间上的冲突
集训画画这个事情一旦开始,你生活的全部,就都会被其所慢慢侵蚀、占据,直到填满你所有的时间。在集训之前我和你们一样,总想着自己做时间的主人。主动把时间分配切割,觉得按照自己的计划,结合老师们的指导,就万事大吉了。事实情况却是:计划永远赶不上变化。你必须学会在动态中调整,而不是死守。
你会发现,课下挤时间的自我练习,是训练中非常重要的一环。而这个只能靠你自己挤时间。这和原先的文化课学习是有本质冲突的。眼前最重要且紧急的事情就是画好画,至于学文化课,则是重要,但不紧急的事情。所以你会很自然的做出选择:先画画,文化课等会再说。
2 环境上的冲突(氛围)
学习是需要环境、和学习氛围的。
在校期间,大家都在学文化课,你在这边偷偷画小人、画漫画,就会有一种负罪感。这负罪感的来源,就是因为和周围的氛围不协调。集训期间也是一样。别人都在利用自己的课后时间补习速写,进步肉眼可见。你这边却因为一道数学题,半天解不开而毫无进展,什么都没画成。
你心里就不只是不爽了。你会异常焦虑。尤其是那些画的和你差不多水平的人,当他们一个个超越你的时候,你还能气定神闲的抱着英语书啃单词?解数学题?
3 学习上的非连贯性
冰冻三尺非一日之寒,这个道理很浅显,也很深刻。集训的主题就是持续的画画,而不是持续的学文化课。文科类的学习,是需要大量的重复记忆的,通过不间断的重复刺激,从而记到脑海里去。
理科类,则需要在吃透概念的基础上,进行大量的刷题。并需要老师的关键性点拨。这些条件,在画室里都满足不了。大脑的认知带宽是有限的,大多数人只能同时处理好一件事。